Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 151 - 180 z celkového počtu 322
Článek
Rapanta, Chrysi.
Bewilderment as a pragmatic ingredient of teacher-student dialogic interactions. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 45–61.
Článek
Gronostay, Dorothee.
Are classroom discussions on controversial political issues in civic education lessons cognitively challenging? : a closer look at discussions with assigned positions. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 85–100.
Článek
Reznitskaya, Alina, Švaříček, Roman.
Better learning through argumentation : editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 5–10.
Článek
Oyler, Joe.
Exploring teacher contributions to student argumentation quality. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 173–198.
Článek
Sözen Özdoğan, Sinem, Özçakır, Bilal, Orhan, Burcu.
A case of teacher and student mathematical problem-solving behaviors from the perspective of a cognitive-metacognitive framework. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 221–243.
Článek
Av-Shalom, Na'ama Y., Zimmerman, Randi M., Chinn, Clark A., Duncan, Ravit G..
Analysis of different categories of epistemic and metacognitive discourse in argumentation. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 101–118.
Článek
Reznitskaya, Alina, Wilkinson, Ian A. G..
Measuring production and comprehension of written arguments in upper-elementary grades. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 63–84.
Článek
Rexha, Granit.
The integration process of Albania toward NATO. Porta Balkanica. 2011, roč. 3, č. 1-2, s. 42–45.
Článek
Lomonosov, Matvey.
On Albanian identity in the Late Ottoman Empire. Porta Balkanica. 2013, roč. 5, č. 1, s. 8–16.
Článek
Slavková, Markéta.
The burek as a meal and metaphor : food, migration and identity between "Orient" and "Occident". Porta Balkanica. 2019, roč. 11, č. 1-2, s. 62–75.
Článek
Budilová, Lenka J., Jakoubek, Marek, Todorova, Maria.
"The historian in the archive is like the anthropologist in the field" : an interview with Professor Maria Todorova (University of Illinois at Urbana-Champaign). Porta Balkanica. 2019, roč. 11, č. 1-2, s. 89–93.
Článek
Ćirković, Svetlana.
Food as intangible cultural heritage : the česnica among Serbs in Romania. Porta Balkanica. 2016, roč. 8, č. 1, s. 29–42.
Kapitola
Krejčí, Pavel, Krejčová, Elena.
Summary. In: Jihoslovanská frazeologie kontrastivně.
2016, s. 140–142.
Kapitola
Dorovský, Ivan.
Balkan and Mediterranean. In: Dorovský, Ivan. Balkán a Mediterán : literárně historické a teoretické studie.
1997, s. 211–214.
Kapitola
Stehlík, Petr.
Summary : Bosnia in Croatian national-integrational ideologies of the 19th century. In: Stehlík, Petr. Bosna v chorvatských národně-integračních ideologiích 19. století.
2013, s. 194–196.
Kapitola
Chlup, Otokar.
Summary. In: Chlup, Otokar. Vývoj pedagogických ideí v novém věku.
1925, s. 200–201.
Kapitola
Jůva, Vladimír.
Einleitung. In: Jůva, Vladimír. Die ästhetische Erziehung der Jugend. II.
1969, s. 7–8.
Kapitola
Šlancarová, Věra.
Medieval jewellery: archaeological finds from South Moravia : summary. In: Šlancarová, Věra. Středověký šperk : archeologické nálezy z jižní Moravy.
2018, s. 245–251.
Kapitola
Šlancarová, Věra.
Katalog nálezů : [úvod]. In: Šlancarová, Věra. Středověký šperk : archeologické nálezy z jižní Moravy.
2018, s. 279.
Článek
Juhaňák, Libor, Joksimović, Srećko, Ifenthaler, Dirk.
Learning analytics to study and support self-regulated learning. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 5–8.
Článek
Mazáčková, Jana, Žaža, Petr.
What do we know about castle kitchens and their management? : forty years of excavations of Rokštejn Castle. Archaeologia historica. 2023, roč. 48, č. 1, s. 63–80.
Článek
Nejedlá, Alena, Vlasatý, Tomáš, Hošek, Jiří.
A new find of a Great Moravian decorated battle-axe head from Znojmo-Oblekovice. Archaeologia historica. 2023, roč. 48, č. 1, s. 209–218.
Článek
Menoušková, Dana, Slavíček, Karel.
Iconographic and special links of Uherské Hradiště tiles from the end of the 15th and the mid-16th century. Archaeologia historica. 2023, roč. 48, č. 1, s. 257–285.
Článek
Hupalo, Vira, Moizhes, Volodymyr.
Rare anti-epidemic 17th-century medallions from the church of Uzhhorod Castle. Archaeologia historica. 2023, roč. 48, č. 1, s. 287–301.
Článek
Tieben, Nicole.
Ready to study? : academic readiness of traditional and non-traditional students in Germany. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 11–34.
Článek
Malach, Josef, Vicherková, Dana, Barot, Tomáš.
Locus of control analysed with regards to non-traditional tertiary students of education. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 135–159.
Článek
Dotta, Leanete Thomas, Leite, Carlinda, Lopes, Amélia.
Entering higher education after 30 : what can be learned from biographical narratives of non-traditional students. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 115–134.
Článek
Rozvadská, Katarína.
Identity struggles of adult returners. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 183–199.
Článek
Brändle, Tobias, Ordemann, Jessica.
Same same but different? : non-traditional students and alumni in Germany. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 35–50.