Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 31 - 52 z celkového počtu 52

Článek
Manovich, Lev. Zvnútra Photoshopu. TIM ezin. 2013, roč. 3, č. 1-2, s. 70–85.

Článek
Szűcsová, Monika. Z konference MutaMorphosis II: Tribute to Uncertainty. TIM ezin. 2013, roč. 3, č. 1-2, s. 110–136.

Článek
Manovich, Lev. Existuje len software. TIM ezin. 2013, roč. 3, č. 1-2, s. 67–69.

Článek
Kaščák, Martin. Remix theory Eduardo Navasa. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 42–46.

Článek
Szűcsová, Monika. Remake: otázka originality a hodnoty aury. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 8–13.

Článek
Steinerová, Jela. Etika tvorby informačných produktov v digitálnej revolúcii. ProInflow. 2021, roč. 13, č. 1, s. 64–86.

Článek
Sršníková, Daniela. Vnímanie hodnotenia písomného prejavu študentmi : (akčný výskum). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, roč. 55, č. U12, s. 127–135.

Článek
Kasáčová, Bronislava. Zmeny učiteľskej profesie a kontinuálne vzdelávanie učiteľov. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2004, roč. 52, č. U9, s. 87–99.

Článek
Tokárová, Anna. Paradoxy globalizácie, vzdelanie a sociálny rozvoj. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2002, roč. 50, č. U7, s. 9–29.

Článek
Gavora, Peter, Kissová, Silvia. Cesta k žiakovi : situačné vyučovanie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2003, roč. 51, č. U8, s. 73–85.

Článek
Balogová, Beáta. Osamělosť onkologicky chorých seniorov. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, roč. 55, č. U12, s. 93–104.

Článek
Kaščák, Ondrej. O moci školy a bezmocnosti detí. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, roč. 56, č. U13, s. 127–139.

Článek
Steinerová, Jela. Informačné prostredie a vedecká komunikácia: aspekty vedeckej dátovej gramotnosti. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 2, s. 4–22.

Článek
Steinerová, Jela, Fázik, Jakub, Nováková, Františka. Prínos fenomenografických výskumov pre informačnú vedu. ProInflow. 2020, roč. 12, č. 1, s. 3–28.

Článek
Steinerová, Jela. Metodologické problémy výskumov v informačnej vede. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 4–18.

Článek

Článek
Džuganová, Daniela. Informačná gramotnosť jako kľúčová kompetencia vzdelávania na slovenských vysokých školách. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 77–89.

Článek
Steinerová, Jela. Otvorená veda a informačné správanie vedcov v SR. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 2, s. 48–73.

Článek
Tomorinová, Františka. Roly čitateľa v čitateľa v čitateľa v procese čítania. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 30–40.

Článek
Steinerová, Jela. Kvalitatívne metódy výskumov v informačnej vede. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 12–29.

Článek
Timko, Marek. Naša nevzdelanostná spoločnosť. ProInflow. 2009, roč. 1, č. 1, s. 53–57.