Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 61 - 90 z celkového počtu 112

Článek
Dečev, Stefan. Stefan Dečev: Obyčejný nebo vídeňský? O dlouhé cestě kozunaku po Dunaji. Porta Balkanica. 2019, roč. 11, č. 1-2, s. 76–78.

Článek
Stehlík, Petr. Václav Štěpánek slaví šedesátiny. Porta Balkanica. 2019, roč. 11, č. 1-2, s. 101–102.

Článek
Fatková, Gabriela. Holubci, sarmi a šulky : balkánské závitky a jejich druhý život v českém pohraničí. Porta Balkanica. 2019, roč. 11, č. 1-2, s. 51–61.

Článek
Kaczyńska, Elwira. Laconian βοῦα 'band of boys' as a collective noun. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 93–103.

Článek
Pártay, Kata. Euripides' Andromache and the dynamics of Philia. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 145–158.

Článek
Gogola, Matej. [Digenis Akritis: byzantský epos o Dvojrodém Hraničáři]. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 211–212.

Článek
Cagnazzo, Daniela Immacolata. P.Oxy. 2163 fr. 1 : interpretazioni sceniche sul silenzio di Achille. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 29–39.

Článek
Fratantuono, Lee. Alma Phoebe : lunar references in Virgil's Aeneid. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 61–79.

Článek
Bán, Katalin. Madness in Seneca's Medea and Celsus's De Medicina. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 5–16.

Článek
Graeco-Latina Brunensia. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 214–[215].

Článek
Gallo, Carlos Monzó. A propósito del compuesto nominal griego θέσπις. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 129–143.

Článek
Radif, Ludovica. Aristofane nel Cornu Copiae di Niccolò Perotti. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 159–180.

Článek
Gellérfi, Gergő. Xenophobic utterances in Juvenal's Satires. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 81–91.

Článek
Ricci, Luca. Hellenistic monumental sanctuaries in late Republican Latium : the advantages of a semantic approach. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 181–194.

Článek
Ferreira, Nelson Henrique da Silva. Evaluating foodstuff properties in antiquity : a hierarchy of breads in De alimentorum Facultatibus : proposed by an ancient scientist. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 41–59.

Článek
Navrátilová, Jana. Diferencovaná výuka jako cesta k žákovské participaci. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 157–186.

Článek
Vlčková, Kateřina, Květoň, Petr, Ježek, Stanislav, Mareš, Jan, Lojdová, Kateřina. Adaptace škály managementu chování a výuky na české podmínky. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 135–155.

Článek
Brücknerová, Karla, Rabušicová, Milada. Netradiční vysokoškolští studenti : charakteristiky a potenciál odloženého studia. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 33–49.

Článek
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava, Friedlaenderová, Hana. Postoje odborné a laické veřejnosti k inkluzivnímu vzdělávání v kontextu obecných postojů k vnější diferenciaci. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 79–106.

Článek
Šeďová, Klára. Editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 5–7.

Článek
Chytrý, Vlastimil, Říčan, Jaroslav, Živná, Dagmar. Matematická výkonnost a metakognice žáků základních škol běžných, základních škol Montessori a žáků vyučovaných podle Hejného metody. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 107–133.

Článek
Šťastný, Vít, Walterová, Eliška. Vliv školy na využívání soukromého doučování. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 51–78.

Článek
Cabrillana, Concepción. Sobre la naturaleza de las cualidades expresadas por el Predicativo con verbos estativos en latín. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 17–28.

Článek
Melounová, Markéta. [Gillmeister, Andrzej (Ed.). Rerum Gestarum Monumentis et Memoriae: cultural readings in Livy]. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 207–210.

Článek
Marek, Jindřich. Medieval Utraquist sermons on Czech patron saints. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 105–127.

Článek
Kamm, Chantal, Gebhardt, Anja. Risk patterns and bounded agency in vocational orientation. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 11–31.

Článek
Bjøru, Anne-Mette. Upper secondary school in Norway : discourses about dropout in White papers. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 137–150.

Článek
Ohlemann, Svenja, Driesel-Lange, Katja. A latent profile analysis of career competence in German vocational schools. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 33–57.