Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 121 - 150 z celkového počtu 206

Číslo
Studia paedagogica, 2015, vol. 20, issue 3.

Kniha
Mazalová, Lucie. Eschatologie v díle Jana Husa. 2015

Číslo
Religio, 2015, vol. 23, issue 1.

Kniha
Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka. 2015

Číslo
Religio, 2015, vol. 23, issue 2.

Číslo
Sacra, 2015, vol. 13, issue 2.

Kapitola
Hus, Jan. Filius esto bonus. In: Hus, Jan. Mistr Jan Hus v polemice a za katedrou. 2015, s. 78–81.

Kapitola
Hus, Jan. Contra Iohannem Stokes. In: Hus, Jan. Mistr Jan Hus v polemice a za katedrou. 2015, s. 32–40.

Číslo
Porta Balkanica, 2015, vol. 7, issue 2.

Článek

Článek

Článek
Šimeček, David. Magie v islandských pověstech o kraftaskáldech v kontextu staroseverské tradice. Religio. 2015, roč. 23, č. 2, s. 123–148.

Článek
Mac Gillavry, David. [Jütte, Daniel. The age of secrecy: Jews, Christians, and the economy of secrets, 1400-1800]. Religio. 2015, roč. 23, č. 2, s. 211–214.

Článek
Kondrys, Jan. Qásim Amín: otec islámského feminismu, nebo "westernizovaný" misogyn?. Religio. 2015, roč. 23, č. 2, s. 187–202.

Článek
Lehesvuori, Sami, Viiri, Jouni. Od teorie k praxi: od plánování dialogického vyučování k jeho reflexi. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 9–31.

Článek
Majcík, Martin. Bloková výuka nadaných žáků. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 135–150.

Článek
Wall, Kate, Švaříček, Roman, Šeďová, Klára. Akční výzkum je věcí profesní odvahy: rozhovor s Kate Wall. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 127–133.

Článek
Šeďová, Klára, Sedláček, Martin. Žákovská participace jako předmět akčního výzkumu. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 33–58.

Článek
Kasíková, Hana. Proměna vysokoškolské výuky: zkušenost s využitím kooperativních skupin. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 81–103.

Článek
Šeďová, Klára, Švaříček, Roman. Editorial. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 5–8.

Článek
Sucháček, Petr. Reflektivní psaní: pro výzkum, pro výuku, pro rozvoj. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 151–156.

Článek
Hloušková, Lenka, Trnková, Kateřina, Lazarová, Bohumíra, Pol, Milan. Diverzita žáků: téma pro vedení školy. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 105–126.

Článek
Lundgren, Mats, Kihlstrand, Anne-Maj, Schantz Lundgren, Inger von. Learning Study : rozvoj školy skrze kolegiální učení učitelů. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 2, s. 59–79.

Článek
Bilgin-Aksu, Mualla, Aksu, Türkan, Polat, Soner. School administrator self-esteem and its relationship to trust in teachers. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 33–51.

Článek
Holm, Claus, Martinsen, Anders. Mapping the relationship between higher education and sustainable development. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 71–84.