Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 31 - 60 z celkového počtu 62

Kapitola
Majcík, Martin. Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 47–63.

Kapitola
Majcík, Martin. Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 64–103.

Kapitola
Majcík, Martin. Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 104–110.

Kapitola
Majcík, Martin. Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 111–117.

Číslo
Studia paedagogica, 2022, vol. 27, issue 3.

Článek
Šeďová, Klára. Čas na změnu : editorial. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 5–7.

Článek
Slavík, Jan, Dytrtová, Kateřina, Hník, Ondřej, Jakubcová, Lucie, Nohavová, Alena, Rodová, Veronika, Uhl Skřivanová, Věra. Klíčová kompetence (nejen) pro umělecké obory v evropském kurikulu : analytické vysvětlení. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 9–32.

Článek

Článek
Bula, Marek, Nehyba, Jan. Charakteristika a efekt programů na podporu well-beingu ve vzdělávání adolescentů : přehledová studie. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 63–97.

Článek
Mlčáková, Renata, Maštalíř, Jaromír, Lukášová, Kateřina. Hodnocení čtení písmen s využitím metody TETRECOM založené na technologii eye tracking u začínajících školáků v základní škole a v základní škole logopedické. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 99–126.

Článek
Voňková, Hana, Papajoanu, Ondřej, Boško, Martin. Heterogenita ve způsobu odpovídání na dotazníkové položky u českých žáků v PISA 2012 : analýza dle kraje, typu a velikosti školy. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 127–159.

Článek

Článek
Pavlasová, Lenka, Robová, Jarmila, Uličná, Klára, Vondrová, Naďa, Stará, Jana, Novotná, Magdalena. Vliv přípravného studia učitelů na rozvoj jejich profesního vidění. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 13–33.

Článek
Šejna, Erik. Postoje žáků nižšího sekundárního vzdělávání k homosexualitě. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 153–169.

Článek
Šalamounová, Zuzana. Základní školy v procesu adaptace na výuku na dálku : vícepřípadová studie. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 35–66.

Článek
Cígler, Hynek, Ježek, Stanislav, Širůček, Jan, Lacinová, Lenka. Hodnocení bakalářských prací jako přijímací kritérium do navazujícího magisterského studia : psychometrická kazuistika. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 93–124.

Článek
Švaříček, Roman. Věda je jen jedna : editorial. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 5–11.

Článek
Majcík, Martin. Produktivní práce učitele s žákovskou chybou při komunikaci s celou třídou. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 1, s. 67–91.

Číslo
Новая русистика, 2022, vol. 15, issue 2.

Článek
Kozlyk, Ìhor Volodymyrovyč. Борис Фёдорович Егоров (1926–2020) : портрет учёного в эпистолярной проекции. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 1, s. 7–38.

Článek
Pospíšil, Ivo. Fundamentální práce o klíčovém literárním vědci 20. století : badatelské rozpětí Dmytra Čyževs'kého. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 1, s. 84–90.

Článek
Pospíšil, Ivo. Ruské 18. století jako klíč a jeho přesahy. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 1, s. 80–84.

Článek
Brandner, Aleš. Vzpomínka na profesora Romana Mrázka. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 1, s. 95–98.

Článek

Článek
Editorial. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 1, s. 5.

Článek
Pospíšil, Ivo. Tajemný Gončarov a geneze jeho poetiky : smysl literárního života. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 1, s. 90–93.

Článek
Pospíšil, Ivo. Odešla významná ruská slavistka a bohemistka : In memoriam Ljudmily Norajrovny Budagovové. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 1, s. 98–101.

Článek
Stěpanova, Ludmila. Рецензия на словарь М.С. Добровой "Так говорят в русском Интернете". Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 1, s. 75–79.