Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1 - 30 z celkového počtu 354
Článek
Holman, Pavel.
Zbyněk Zbyslav Stránský: Život a dílo. Museologica Brunensia. 2016, roč. 5, č. 2, s. 99–105.
Článek
Hernández, Francisca, Lorente, Jesús Pedro.
Zbyněk Zbyslav Stránský and Spanish museology. Museologica Brunensia. 2016, roč. 5, č. 2, s. 37–43.
Článek
Vieregg, Hildegard K..
Zbyněk Zbyslav Stránský, ICOFOM and the museology. Museologica Brunensia. 2016, roč. 5, č. 2, s. 76–81.
Článek
Rutar, Václav.
Zbyněk Zbyslav Stránský, eighty-five years old. Museologica Brunensia. 2012, roč. 1, č. 1 (Podzim 2012), s. 36–37.
Článek
Rutar, Václav.
Zbyněk Zbyslav Stránský (1926–2016), a Brno museologist. Museologica Brunensia. 2016, roč. 5, č. 1, s. 70–73.
Článek
Zhao, Yanmin, Ko, James.
Workplace learning in the professional development of vocational education teachers. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 2, s. 43–58.
Článek
Zábrodská, Kateřina, Mudrák, Jiří, Květoň, Petr, Blatný, Marek, Machovcová, Kateřina, Šolcová, Iva.
Work environment and well-being of academic faculty in Czech universities: a pilot study. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 4, s. 121–144.
Článek
Mairesse, François.
What is Zbyněk Z. Stránský's "influence" on museology?. Museologica Brunensia. 2016, roč. 5, č. 2, s. 27–36.
Článek
Gregorzewski, Malte.
Where teachers learn through work and students work to learn: an empirically informed report on two examples of educational innovations from a German school. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 2, s. 137–157.
Článek
Štech, Stanislav, Šeďová, Klára, Lefstein, Adam.
What is happening to the teaching profession today? : editorial. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 2, s. 5–10.
Článek
Šeďová, Klára.
What can be better than the best?. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 4, s. 185–189.
Článek
Symeonidis, Vasileios.
Weaving the threads of a continuum: teacher education in Hungary from the perspective of European developments. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 4, s. 131–149.
Článek
Uhlířová, Jana, Zmeková, Lenka.
Volunteer in a New Zealand museum. Museologica Brunensia. 2017, roč. 6, č. 2, s. 86–89.
Článek
Al Ajeilat Kousalová, Barbora.
Vocabulary learning strategies, self-regulated learning and learners' outcomes in primary school pair work. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 133–163.
Článek
Obenaus, Maria.
Viktor Barvitius – A Museum Man from Prague tours the Picture Galleries in Dresden, Berlin and Munich in 1883. Museologica Brunensia. 2021, roč. 10, č. 1, s. 46–48.
Článek
Vanlommel, Kristin, Pepermans, Elke.
Validation of the Teacher Decision-Making Inventory (TDMI): measuring data-based and intuitive dimensions in teachers' decision Process. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 4, s. 47–66.
Článek
Jagošová, Lucie, Kirsch, Otakar.
Úvodní slovo. Museologica Brunensia. 2017, roč. 6, č. 2, s. 4.
Článek
Macháček, Jiří, Kirsch, Otakar.
Úvodní slovo. Museologica Brunensia. 2016, roč. 5, č. 1, s. 4.
Článek
Kirsch, Otakar, Tišliar, Pavol.
Úvodní slovo. Museologica Brunensia. 2020, roč. 9, č. 1, s. 2–3.
Článek
Kirsch, Otakar, Jagošová, Lucie.
Úvodní slovo. Museologica Brunensia. 2016, roč. 5, č. 2, s. 4.
Článek
Kirsch, Otakar, Jagošová, Lucie.
Úvodní slovo. Museologica Brunensia. 2017, roč. 6, č. 1, s. 4.
Článek
Kirsch, Otakar, Jagošová, Lucie.
Úvodní slovo. Museologica Brunensia. 2022, roč. 11, č. 2, s. 2–3.
Článek
Lehesvuori, Sami, Ketonen, Laura, Hähkiöniemi, Markus.
Utilizing informal formative assessment and dialogicity during reflections on educational dialogue in mathematics. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 55–75.
Článek
Bjøru, Anne-Mette.
Upper secondary school in Norway : discourses about dropout in White papers. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 137–150.
Článek
Muravska, Svitlana, Stasiuk, Ivan.
University heritage as an instrument for the development of the university brand. Museologica Brunensia. 2020, roč. 9, č. 2, s. 2–9.
Článek
Waidacher, Friedrich.
Ein Unersetzbarer : zum Ableben von Zbyněk Z. Stránský. Museologica Brunensia. 2016, roč. 5, č. 2, s. 74–75.