Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1 - 30 z celkového počtu 144
Článek
Majcík, Martin.
Zpětná vazba na žákovské chyby ve výukové komunikaci s celou třídou. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 131–149.
Kapitola
Šimáně, Michal.
Závěr. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, s. 156–164.
Článek
Kovářová, Kateřina.
What else can nature mean : an ecocritical perspective on Cormac McCarthy's fiction. Theory and Practice in English Studies. 2019, roč. 8, č. 2, s. 43–60.
Článek
Esteban-Segura, Laura.
The Wise Book of Astronomy and Philosophy in London, Wellcome Library, MS 411 (ff. 32r–37v). Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 1, s. 43–56.
Kapitola
Šimáně, Michal.
Vznik Československé republiky a "věno" Rakouska-Uherska. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, s. 37–56.
Článek
Šťastný, Vít, Walterová, Eliška.
Vliv školy na využívání soukromého doučování. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 1, s. 51–78.
Článek
Prada, Georgeta.
Voix identitaires et intimes dans Tout ce qu'on ne te dira pas, Mongo. The Central European journal of Canadian studies. 2019, roč. 14, č. [1], s. 63–75.
Článek
Sikorová, Zuzana, Václavík, Marek, Červenková, Iva.
Užívání tištěných a digitálních zdrojů v práci učitelů 2. stupně ZŠ : hybridizace a remixování. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 111–129.
Kapitola
Šimáně, Michal.
Úvod. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, s. 7–8.
Článek
Dossena, Marina.
Usage guides, social commentary and views on education in Late Modern Scotland. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 1, s. 25–42.
Článek
Bjøru, Anne-Mette.
Upper secondary school in Norway : discourses about dropout in White papers. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 137–150.
Článek
Gualberto, Rebeca.
Unmasking romance in The Tempest : politics, theatre and T.S. Eliot. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 1, s. 111–128.
Kapitola
Šimáně, Michal.
Ukotvení výzkumu českých menšinových škol v teorii. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, s. 9–36.
Článek
Žárská, Lenka.
Translation of language varieties in the Flemish dubbing of Harry Potter and the Prizoner of Azkaban. Theory and Practice in English Studies. 2019, roč. 8, č. 1, s. 23–34.
Článek
Neuenschwander, Markus P., Hlaďo, Petr.
Transitions in educational contexts : editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 5–9.
Článek
Hähkiöniemi, Markus, Lehesvuori, Sami, Nieminen, Pasi, Hiltunen, Jenna, Jokiranta, Kaisa.
Three dimensions of dialogicity in dialogic argumentation. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 199–219.
Článek
Reda, Maciej.
Thematic structure vs. information structure in the analysis of translation shifts. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 2, s. 139–154.
Článek
Švaříček, Roman.
The role of the teacher in supporting students' epistemic thinking in dialogic argumentation : a case study. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 143–171.
Kapitola
Šalamoun, Jiří.
The evolution of satirical techniques in the novels of Ishmael Reed. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation.
2019, s. 34–95.
Článek
Macagno, Fabrizio, Rapanta, Chrysi.
The dimensions of argumentative texts and their assessment. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 11–44.
Článek
Grecu, Alyssa Laureen, Hascher, Tina, Hadjar, Andreas.
Teachers' images of the ideal student as a marker for school culture and its role in school alienation during the transition from primary to secondary education in Luxembourg. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 2, s. 85–108.
Článek
Martínez Serrano, Leonor María.
The stars on the page, the voice in the sky : myth, Ovid and the Cree elders in Robert Bringhurst's Ursa Major. The Central European journal of Canadian studies. 2019, roč. 14, č. [1], s. 149–165.
Kapitola
Šimáně, Michal.
Školství v Československé republice. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, s. 57–69.
Článek
Thomas, Alfred.
Shakespeare's Bohemia : terror and toleration in early modern Europe. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 1, s. 191–209.
Kapitola
Šimáně, Michal.
Seznam zkratek. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, s. 169.
Kapitola
Šimáně, Michal.
Seznam příloh. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, s. 171–172.
Kapitola
Šimáně, Michal.
Seznam grafů, tabulek a obrázků použitých v textu. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, s. 170.
Článek
Szymański, Leszek.
The semantic field of the English modal auxiliary can interacting with the grammatical aspect of the main verb in contemporary American English. Brno studies in English. 2019, roč. 45, č. 1, s. 75–94.
Článek
Kyloušek, Petr.
Qui sont aujourd'hui les nomades et les sédentaires de la littérature québécoise?. The Central European journal of Canadian studies. 2019, roč. 14, č. [1], s. 11–24.
Kniha
Šalamoun, Jiří.
The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation. 2019