Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 241 - 270 z celkového počtu 506
Kapitola
Kovářová, Pavla.
Obsah. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, s. 5–7.
Kapitola
Stodola, Jiří.
Obsah. In: Stodola, Jiří. Filosofie informace - metateoretická analýza pojmu informace a hlavních paradigmat informační vědy.
2015, s. 5–7.
Kapitola
Obsah. In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
2019, s. 5–6.
Článek
Malečková, Dita, Štysová Rychtáriková, Renata, Urban, Jan.
Obraz, informace, entropie. ProInflow. 2019, roč. 11, č. 2, s. 30–39.
Kapitola
[Obrazová příloha]. In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity.
2019, s. 103–110.
Článek
Zbiejczuk Suchá, Ladislava.
Open Access v České republice: doposud neprobádané pole?. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 135–143.
Článek
Hametová, Michaela Alijonov, Novotná, Eva.
Novinky v geografické bibliografii ČR online – GEOBIBLINE a spolupráce s analytickou databází ANL. ProInflow. 2019, roč. 11, č. 1, s. 34–56.
Článek
Dufka, Jiří, Chodějovská, Eva, Pacek, Miloš, Žabička, Petr.
Nové nástroje pro katalogizaci mapových fondů a sbírek. ProInflow. 2019, roč. 11, č. 1, s. 22–33.
Článek
Markless, Sharon.
Nová koncepce informační gramotnosti pro digitální výukové prostředí ve vysokoškolském vzdělávání. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 131–152.
Článek
Macek, Jakub.
Nevyčíslitelné porozumění: kvalitativní výzkum online sociálních sítí. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 1, s. 137–151.
Článek
Černý, Michal.
Několik stručných poznámek (nejen) k de Chardinově příspěvku k teorii informace. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 2, s. 25–33.
Článek
Černý, Michal.
Několik poznámek k technické a didaktické realizaci webinářů (nejen) v akademickém prostředí. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 75–84.
Článek
Černý, Michal.
Několik poznámek k roli jazyka ve vědě. ProInflow. 2014, roč. 6, č. 1, s. 3–12.
Článek
Lorenz, Michal.
Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 53–75.
Článek
Lukšů, Alžběta, Kereková, Adéla, Antlová, Martina, Budín, Emil.
Návrh standardu minimální úrovně počítačové gramotnosti studenta MU. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 85–101.
Článek
Kolaříková, Veronika.
Národní identita v muzeu v centru výzkumné pozornosti: přehledová studie. Museologica Brunensia. 2016, roč. 5, č. 1, s. 45–61.
Článek
Kolaříková, Veronika.
Národní identita, rámcové vzdělávací programy a edukační realita muzea : dispozitivní analýza. Museologica Brunensia. 2021, roč. 10, č. 2, s. 44–63.
Článek
Antůšková, Cecílie.
TIM na exkurzi ve vídeňském Domě hudby a v Muzejní čtvrti. TIM ezin. 2014, roč. 4, č. 1-2, s. 168–171.
Článek
Zbiejczuk Suchá, Ladislava.
Na důkazech založené knihovnictví, akční výzkum a designové myšlení jako teoreticko-metodologické rámce pro informační studia a knihovnictví. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 1, s. 128–138.
Článek
Chudlarský, Tomáš, Dvořák, Jan.
CEP – méně známý sourozenec RIV. ProInflow. 2013, roč. 5, č. Speciální číslo, s. 24–39.
Článek
Knop-Kostková, Eliška.
Mykény a střední Evropa v MZM. Museologica Brunensia. 2015, roč. 4, č. 1, s. 53–57.
Článek
Podborský, Vladimír.
Moje vzpomínky na docenta PhDr. Zbyňka Z. Stránského (26.10.1926-21.1.2016). Museologica Brunensia. 2016, roč. 5, č. 2, s. 85–89.
Článek
Nekuža, Petr.
Muzeum krapinských neandrtálců. Museologica Brunensia. 2013, roč. 2, č. 3 (Podzim 2013), s. 50–51.
Článek
Drobný, Tomáš.
Muzejní pedagogika: teorie praxi, praxe teorii : ohlédnutí za workshopem v Přerově. Museologica Brunensia. 2013, roč. 2, č. 3 (Podzim 2013), s. 56–57.