Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1 - 30 z celkového počtu 95
Článek
Dobrova, Mariia.
Фразеологическое насыщение контекста в текстах русскоязычного интернет-дискурса. Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 2, s. 29–37.
Článek
Pospíšil, Ivo.
Творческие импульсы Николая Михайловича Карамзина в области малой прозы и публицистики. Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 2, s. 51–60.
Článek
Kesner, Jindřich.
Словосочетания с несклоняемым препозитивным определением из области ЛГБТ в русском и чешском языках. Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 2, s. 21–28.
Článek
Grącka, Monika.
Русская народническая беллетристика в польских исследованиях. Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 1, s. 69–79.
Kapitola
Špačková, Stanislava.
Русско-чешская эквивалентность проприальной лексики: имена собственные в переводе : резюме. In: Špačková, Stanislava. Rusko-česká ekvivalence propriálního lexika : vlastní jména v překladu.
2017, s. 170–174.
Článek
Zločevskaja, Alla Vladimirovna.
Роман "Защита Лужина" - первая "бабочка" мистической метапрозы В. Набокова. Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 1, s. 15–23.
Článek
Fedosov, Oleg.
Письмо до востребования, требования трудящихся и непотребные женщины (об эволюции значений некоторых слов с корнем треб-/*terb- в русском языке). Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 2, s. 39–50.
Článek
Valova, Ljudmila Vladimirovna.
О причинах существования орфографических вариантов сложных прилагательных. Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 2, s. 5–20.
Článek
Rubcova, Natal'ja Sergejevna.
Обретем ли мы крылья? : поиск ответов в рассказах Карела Чапека и Игоря Иртеньева. Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 2, s. 61–69.
Článek
Pospíšil, Ivo.
Несколько заметок по поводу концепции Максима Горького и русской литературы в третьем томе России и Европы Т. Г. Масарика. Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 2, s. 71–81.
Článek
Džindžolija, Gigla.
Лексикографическая фиксация изменений значения слова (на примере слова милосердие). Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 1, s. 7–14.
Článek
Poledníková, Markéta.
Конференция "Славянский литературный мир: контексты и конфронтации III". Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 2, s. 89–90.
Článek
Vasil'jeva, Jelena Anatol'jevna.
Инверсия как художественный прием в поэтике А.П. Платонова. Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 1, s. 61–68.
Článek
Žilinka, Vladislava Vjačeslavovna.
Виртуальная реальность как эскапизм ХХI века: современная антиутопическая тенденция (на примере рассказа Л. Каганова "Нульгород" и романа А. Старобинец "Живущий"). Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 1, s. 25–38.
Článek
Tomášková, Elena.
Анализ поэзии сквозь призму медицины (на материале творчества И. Анненского и Э. Багрицкого). Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 1, s. 53–60.
Kapitola
Špačková, Stanislava.
Závěr. In: Špačková, Stanislava. Rusko-česká ekvivalence propriálního lexika : vlastní jména v překladu.
2017, s. 168–169.
Článek
Symeonidis, Vasileios.
Weaving the threads of a continuum: teacher education in Hungary from the perspective of European developments. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 4, s. 131–149.
Článek
Zdražilová, Zuzana.
Využití EEG biofeedbacku při nápravě specifických poruch učení u dětí středního školního věku. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 121–133.
Kapitola
Špačková, Stanislava.
Vymezení základních pojmů a problematických aspektů. In: Špačková, Stanislava. Rusko-česká ekvivalence propriálního lexika : vlastní jména v překladu.
2017, s. 17–19.
Článek
Černá, Monika, Píšová, Michaela, Vlčková, Kateřina.
Vliv klinické zkušenosti na profesní rozvoj studentů učitelství. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 41–68.
Kapitola
Špačková, Stanislava.
Úvod. In: Špačková, Stanislava. Rusko-česká ekvivalence propriálního lexika : vlastní jména v překladu.
2017, s. 15–16.
Článek
Gobbo, Francesca, Švaříček, Roman.
Učení nezačíná a nekončí se školní výukou: rozhovor s Francescou Gobbo. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 113–119.
Článek
Brücknerová, Karla, Novotný, Petr.
Trust within teaching staff and mutual learning among teachers. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 2, s. 67–95.
Článek
Niklasson, Laila.
Trust and control in implementing changes: a study of how principals handle changes in time allocated for math in primary schools. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 2, s. 53–65.
Článek
Šeďová, Klára, Šalamounová, Zuzana, Švaříček, Roman, Sedláček, Martin.
Teachers' emotions in teacher development: do they matter?. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 4, s. 77–110.
Článek
Gerhartz-Reiter, Sabine.
Success and failure in educational careers: a typology. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 2, s. 135–152.
Článek
Juhaňák, Libor.
Sociální sítě autorů publikujících v pedagogických vědách v letech 2009–2013: exploratorní analýza. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 9–36.
Článek
Gunišová, Eliška, Paučová, Lenka.
Slavistická konference v Kielu. Новая русистика. 2017, roč. 10, č. 1, s. 110–112.
Článek
Kunos, Nora.
Školní vyhoření u maďarských středoškoláků a odpovědnost učitele při prevenci – nový aspekt učitelských kompetencí. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 55–66.