Skip to main content

Home

  • English
  • Čeština

User account menu

Show — User account menu Hide — User account menu
  • Přihlášení
  • Domů
  • Kolekce
    • Časopisy
    • Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity
    • Všeobecné knižní edice
    • Specializované knižní edice
    • Knihy mimo edice
  • Prohlížení
    • Obory
    • Ústavy
    • Názvy
    • Autoři
  • Vyhledávání
  • O platformě
    • Základní informace
    • Dokumentace
  • Nápověda
  • Kontakt
  • Digitalia

policy alignment

Holloway, Jessica. Aligning teacher preparation, professional development and evaluation : the orthodoxy of TAP teachers and teaching
Subscribe to policy alignment