Displaying 876 - 900 of 1076
Article
Kobíková, Zuzana.
Tim ezin, verze 2.0: přepracování jako základní strategie při tvorbě ezinu. TIM ezin. 2012, vol. 2, iss. 1, pp. 5–6.
Article
Čižiková, Jana.
Empire vs. Empire 24/7: od experimentálního filmu k real-time instalaci. TIM ezin. 2012, vol. 2, iss. 1, pp. 31–35.
Article
Borner, Jan.
Remake: od hollywodské produkce ke strategiím postprodukce. TIM ezin. 2012, vol. 2, iss. 1, pp. 27–30.
Article
Hinková, Sylva.
Konstrukce reality jako umělecké východisko. TIM ezin. 2012, vol. 2, iss. 1, pp. 14–18.
Article
Čajková, Eva.
Produsage a kreativita 21. století. TIM ezin. 2012, vol. 2, iss. 1, pp. 36–41.
Article
Kovaříková, Agáta.
Ohlédnutí za přednáškou Raye Kasse v Brně. TIM ezin. 2012, vol. 2, iss. 1, pp. 57–60.
Article
Lukaščíková, Eliška.
Do-it-yourself: Standuino aneb hudební elektronika podomácku. TIM ezin. 2012, vol. 2, iss. 1, pp. 47–52.
Article
Štelclová, Adéla.
Remake: slovník základním pojmů. TIM ezin. 2012, vol. 2, iss. 1, pp. 53–56.
Article
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 9–24.
Article
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 149–157.
Article
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 121–148.
Article
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 25–40.
Article
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona.
Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 69–89.
Article
Majcík, Martin.
Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 159–176.
Article
Harvánková, Klára.
O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 91–119.
Article
Celhoffer, Martin.
√2 ≠ a : b jako problém tonality. Musicologica Brunensia. 2010, vol. 45, iss. 1-2, pp. 69–76.
Article
Pantůček, Viktor.
… ten, kdo si je svou kulturní identitou jist, si může zahrávat i s pravidly kulturní hry... : metainspirace Jiřím Fukačem. Musicologica Brunensia. 2017, vol. 52, iss. 2, pp. 49–56.
Article
Zounek, Jiří.
Nové pohledy na dílo Eduarda Sprangera. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2003, vol. 51, iss. U8, pp. 159–160.
Article
Valenta, Josef.
Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2003, vol. 51, iss. U8, pp. 29–39.