Displaying 51 - 75 of 243
Article
Menšíková, Tereza, Rapčanová, Slavomíra.
Cesta za indickou každodenností – report z výzkumného pobytu v Bombaji. Sacra. 2017, vol. 15, iss. 1, pp. 78–83.
Article
Adámek, Jakub.
Had a miska mlieka: slovenské verzie príbehov ATU 285 a ATU 672. Sacra. 2017, vol. 15, iss. 1, pp. 55–63.
Article
Rodriguez, Luis Carlos.
Schmidt, Leigh (2012). Restless souls: The making of American spirituality from Emerson to Oprah, Second edition with a new preface. Sacra. 2017, vol. 15, iss. 1, pp. 84–86.
Article
Hlaváčová, Kateřina.
Sabat čarodějnic: středověká koncepce sabatu a čarodějnického mýtu. Sacra. 2017, vol. 15, iss. 1, pp. 34–44.
Article
Rákosi, György.
The definite article and anaphoric possessors in Hungarian. Linguistica Brunensia. 2017, vol. 65, iss. 2, pp. 21–33.
Article
Boček, Vít.
[Adamou, Evangelia. A Corpus-Driven Approach to Language Contact: Endangered Languages in a Comparative Perspective]. Linguistica Brunensia. 2017, vol. 65, iss. 2, pp. 119–122.
Article
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 9–24.
Article
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 149–157.
Article
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 121–148.
Article
Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 177–179.
Article
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 25–40.
Article
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona.
Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 69–89.
Article
Majcík, Martin.
Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 159–176.
Article
Harvánková, Klára.
O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 91–119.
Chapter
Sedláček, Tibor.
Teoreticko-metodologické východiská. In: Sedláček, Tibor. Doklady raného náboženstva Churritov v starovekom Urkeši.
2017, pp. 13–19.
Chapter
Sedláček, Tibor.
Literatúra. In: Sedláček, Tibor. Doklady raného náboženstva Churritov v starovekom Urkeši.
2017, pp. 131–149.
Chapter
Sedláček, Tibor.
Sakrálny aspekt panovníckej dynastie. In: Sedláček, Tibor. Doklady raného náboženstva Churritov v starovekom Urkeši.
2017, pp. 87–98.
Chapter
Sedláček, Tibor.
Podzemná štruktúra. In: Sedláček, Tibor. Doklady raného náboženstva Churritov v starovekom Urkeši.
2017, pp. 66–86.
Chapter
Sedláček, Tibor.
Koncept churritizácie a pokus o jeho aplikovanie na prípad Urkeša. In: Sedláček, Tibor. Doklady raného náboženstva Churritov v starovekom Urkeši.
2017, pp. 117–122.
Chapter
Sedláček, Tibor.
Obrázková príloha. In: Sedláček, Tibor. Doklady raného náboženstva Churritov v starovekom Urkeši.
2017, pp. 151–165.