Advanced search

Help: When entering keywords from the full text of a document, keep in mind that the database contains multilingual documents.
Searching the entire database.
Searching only the record (metadata) of documents.
Author or contributor of the document (editor, translator, etc.).
If you select "Paper", you are searching journal articles, proceedings and chapters of monographs.
Displaying 101 - 125 of 693

Article
Kyloušek, Petr. Indiánský mýtus o "Orfeovi". Graeco-Latina Brunensia. 2009, vol. 14, iss. 1-2, pp. 131–141.

Article
Karlík, Petr. ESSE v konstrukcích s infinitivem ve staré češtině, předtím a potom. Graeco-Latina Brunensia. 2009, vol. 14, iss. 1-2, pp. 113–123.

Chapter
Nováková, Luisa. Mezi pohádkou, pověstí a povídkou. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 63–69.

Chapter
Nováková, Luisa. Další významní autoři. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 92–101.

Chapter
Nováková, Luisa. Pohádka a rok 1948. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 149–162.

Chapter
Nováková, Luisa. Jiné pohádkové sborníky. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 36–40.

Chapter
Nováková, Luisa. Trojí přístup k lidové tradici. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 45–53.

Chapter
Nováková, Luisa. Boj o pohádku. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 9–19.

Chapter
Nováková, Luisa. František Hrubín. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 163–167.

Chapter
Nováková, Luisa. Ediční poznámka a poděkování. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 176.

Chapter
Nováková, Luisa. Úspěchy autorské pohádky. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 80–91.

Chapter
Nováková, Luisa. Veršované pohádky. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 128–141.

Chapter
Nováková, Luisa. Pohádka "uměleckonaučná". In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 102–106.

Chapter
Nováková, Luisa. Pohádky cizích národů. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 54–62.

Chapter
Nováková, Luisa. Rozmanitost rozsáhlých pohádkových próz. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 107–127.

Chapter
Nováková, Luisa. Literární zpracování lidových pohádek. In: Nováková, Luisa. Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009, pp. 41–44.

Chapter
Zounek, Jiří. E-learning mezi vzdělávacími paradigmaty. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, pp. 78–95.

Chapter
Zounek, Jiří. E-learning a jeho aktéři. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, pp. 58–77.

Chapter
Zounek, Jiří. Místo závěru: E-learning a mizející "e". In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, pp. 138–144.

Chapter
Zounek, Jiří. Kořeny e-learningu. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, pp. 24–29.

Chapter
Zounek, Jiří. Distanční vzdělávání a e-learning. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, pp. 45–48.

Chapter
Zounek, Jiří. Úvod. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, pp. 7–13.

Chapter
Zounek, Jiří. Moderní technologie v dnešním e-learningu. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, pp. 96–137.