Image
Title: Studia paedagogica
Year: 2017
Volume: 22
Issue: 3
Publication year
2017
ISSN
1803-7437 (print)
2336-4521 (online)
Stable URL (handle): https://hdl.handle.net/11222.digilib/137148
Department FF MU
Topic
Fulltext is not available | Feedback
Content
| Title | Document |
|---|---|
| Editorial | [5]–8 Hlaďo, Petr |
| Title | Document |
|---|---|
| Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli | [9]–24 Paulík, Karel |
|
| Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy | [25]–40 Rozkovcová, Andrea; Urbánek, Petr |
|
| Vliv klinické zkušenosti na profesní rozvoj studentů učitelství | [41]–68 Černá, Monika; Píšová, Michaela; Vlčková, Kateřina |
|
| Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015 | [69]–89 Kalenda, Jan; Kočvarová, Ilona |
|
| O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi | [91]–119 Harvánková, Klára |
|
| Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd | [121]–148 Sedláčková, Jana |
| Title | Document |
|---|---|
| O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem | [149]–157 Wubbels, Theo; Novotný, Petr; Švaříček, Roman |
| Title | Document |
|---|---|
| Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy | [159]–176 Majcík, Martin |
| Title | Document |
|---|---|
| Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning | [177]–179 |