Понятие "отсутствие" в стратумной организации языковой системы : (на материале русского языка)

Title: Понятие "отсутствие" в стратумной организации языковой системы : (на материале русского языка)
Transliterated title
Ponjatie "otsutstvie" v stratumnoj organizacii jazыkovoj sistemы : (na materiale russkogo jazыka)
Variant title:
  • The notion of 'absence' in language system stratum organization : (Russian case study)
Source document: Opera Slavica. 2019, vol. 29, iss. 4, pp. 5-19
Extent
5-19
  • ISSN
    1211-7676 (print)
    2336-4459 (online)
Type: Article
Language
 

Notice: These citations are automatically created and might not follow citation rules properly.

Abstract(s)
Система языка, основанная на взаимозависимости элементов и описанных с помощью оппозиций по наличию или отсутствию признаку, реализует понятие "отсутствие" на всех стратумах. Начиная с фонологических оппозиций, обоснованных пражскими структуралистами, лингвистами рассмотрены парадигмы языковых единиц основных и промежуточных уровней языковой системы. Своеобразие, национальная специфика каждого языка проявляется в неполных или так называемых "дефектных" парадигмах, в которых отсутствует коррелирующий языковой элемент структуры. Проблема отсутствия языкового компонента представлена в языкознании только в функциональном аспекте, в отношении к языковой норме. Понятие "отсутствие" на разных уровнях языковой системы не представлено в когнитивном плане и нуждается в объяснении причин "пустых" клеток в структуре языка.
Any language system, based on its elements interdependence and described through oppositions of some attribute availability or absence, realizes the notion of 'absence' at all its strata. Starting from phonological oppositions developed by Prague structuralists, linguists have considered paradigms of language units belonging to the main and intermediate levels of the language system. National specificity of each language is revealed in incomplete or the so called 'defective' paradigms in which a certain language structure element is absent. The problem of a certain language element is viewed in linguistics just in functional aspect, in reference to the language norm. The notion of 'absence' on the different levels of language system is not examined in cognitive aspect and needs explaining the reasons of 'empty' cells in the language structure.