Title: Kognícia a metafora alebo kognitívna literárna veda v podaní Jany Kuzmíkovej
Variant title:
- Cognition and metaphor : cognitive literary science in the work of Jana Kuzmíková
Source document: Slavica litteraria. 2024, vol. 27, iss. 2, pp. 116-129
Extent
116-129
-
ISSN2336-4491 (online)
Persistent identifier (DOI): https://doi.org/10.5817/SL2024-2-10
Stable URL (handle): https://hdl.handle.net/11222.digilib/digilib.82153
Type: Article
Language
Slovak
License: CC BY-SA 4.0 International
Rights access
open access
Notice: These citations are automatically created and might not follow citation rules properly.
Abstract(s)
Text sa zaoberá monografiou Jany Kuzmíkovej Kognitívna literárna veda, ktorá prináša nový interdisciplinárny prístup k literárnej komunikácii, spájajúci humanitné a prírodné vedy. Monografia sa opiera o koncept vtelesnenosti (embodiment) a kladie dôraz na empirické výskumy reálnych čitateľov. Metaforu vníma ako kľúčový nástroj literárneho myslenia, ktorý presahuje tradičné interpretácie. Kriticky hodnotí historické prístupy literárnej vedy, zdôrazňuje význam čitateľa a zavádza prísne metodologické štandardy do skúmania literárnosti a recepcie. Táto paradigmatická zmena umožňuje hlbšie pochopenie dynamiky literárneho vedomia, emócií a estetických účinkov, pričom literárny výskum posúva k vysvetľovaniu literárneho života na expertnej úrovni.
This study examines Jana Kuzmíková's Kognitívna literárna veda [Cognitive Literary Science], which introduces a novel interdisciplinary approach to literary communication by integrating the humanities with the natural sciences. The monograph is grounded in the concept of embodiment and places a strong emphasis on empirical research involving real readers. It identifies metaphor as a fundamental cognitive tool in literary thought, extending beyond traditional interpretations. Furthermore, it critically reassesses historical approaches to literary scholarship, highlights the role of the reader, and establishes rigorous methodological standards for studying literariness and reception. This paradigm shift enables a deeper exploration of the dynamics of literary consciousness, emotion, and aesthetic effects, ultimately advancing literary research toward a more systematic and empirically grounded understanding of literary phenomena.
Note
Štúdia bola podporená projektom GaPU 28/2024.
References
[1] ČAVOJOVÁ, Vladimíra, BALLOVÁ MIKUŠKOVÁ, Eva, HANÁK, Róbert: Preferencia deliberácii: (ne)istota úspechu v kognitívnych úlohách. In: Kognitívní věda a umělý život. Eds. Jozef Kelemen, Ján Rybár, Igor Farkaš, Martin Takáč. Opava: Slezská univerzita, 2013, s. 53 – 57.
[2] GREENWOOD, Jennifer: Becoming Human. The Ontogenesis, Metaphysics, and Expression of Human Emotionality. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 2015.
[3] KAHNEMAN, Daniel: Myšlení rychlé a pomalé. Brno: Jan Melvil Publishing, 2012.
[4] KUZMÍKOVÁ, Jana, KVASSAY, Marcel, KRAMMER, Peter, KÉNESY TÚNYIOVÁ, Mária: Emergentnosť literárnej metafory. In: Kognícia a umelý život. Eds. FARKAŠ, Igor Farkaš, Martin Takáč, Peter Gergeľ, Matúš Tomko. Praha: ČVUT, 2019, s. 61 – 62.
[5] KUZMÍKOVÁ, Jana: Kognitívna literárna veda. Bratislava: VEDA, 2021.
[6] LAKOFF, George, JOHNSON, Mark: Metaphors we live by. Chicago: Chicago University Press, 1980.
[7] LAKOFF, George: Ženy, oheň a nebezpečné věci. Co kategorie vypovídají o naší mysli. Praha: Triáda, 2006.
[8] MIALL, David S.: Literary reading: Empirical and theoretical studies. New York: Peter Lang, 2006.
[9] MIKO, František: Od epiky k lyrike. Bratislava: Tatran, 1973.
[10] NÜNNING, Ansgar (Ed.): Lexikon teorie literatury a kultury. Brno: Host, 2006.
[11] PHILLIPS, Natalie M.: Literary neuroscience and history of mind: An interdisciplinary fMRI study of attention and Jane Austen. In: The Oxford handbook of cognitive literary studies. Ed. L. Zunshine. New York: Oxford University 2015, s. 55 – 81.
[12] VILIKOVSKÝ, Pavel: Čarovný papagáj a iné gýče. Bratislava: Slovenský spisovateľ, 2005.
[2] GREENWOOD, Jennifer: Becoming Human. The Ontogenesis, Metaphysics, and Expression of Human Emotionality. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 2015.
[3] KAHNEMAN, Daniel: Myšlení rychlé a pomalé. Brno: Jan Melvil Publishing, 2012.
[4] KUZMÍKOVÁ, Jana, KVASSAY, Marcel, KRAMMER, Peter, KÉNESY TÚNYIOVÁ, Mária: Emergentnosť literárnej metafory. In: Kognícia a umelý život. Eds. FARKAŠ, Igor Farkaš, Martin Takáč, Peter Gergeľ, Matúš Tomko. Praha: ČVUT, 2019, s. 61 – 62.
[5] KUZMÍKOVÁ, Jana: Kognitívna literárna veda. Bratislava: VEDA, 2021.
[6] LAKOFF, George, JOHNSON, Mark: Metaphors we live by. Chicago: Chicago University Press, 1980.
[7] LAKOFF, George: Ženy, oheň a nebezpečné věci. Co kategorie vypovídají o naší mysli. Praha: Triáda, 2006.
[8] MIALL, David S.: Literary reading: Empirical and theoretical studies. New York: Peter Lang, 2006.
[9] MIKO, František: Od epiky k lyrike. Bratislava: Tatran, 1973.
[10] NÜNNING, Ansgar (Ed.): Lexikon teorie literatury a kultury. Brno: Host, 2006.
[11] PHILLIPS, Natalie M.: Literary neuroscience and history of mind: An interdisciplinary fMRI study of attention and Jane Austen. In: The Oxford handbook of cognitive literary studies. Ed. L. Zunshine. New York: Oxford University 2015, s. 55 – 81.
[12] VILIKOVSKÝ, Pavel: Čarovný papagáj a iné gýče. Bratislava: Slovenský spisovateľ, 2005.