Search
Displaying 271 - 300 of 518
Chapter
Chamonikolasová, Jana.
Analysis of English and Czech intonation. In: Chamonikolasová, Jana. Intonation in English and Czech dialogues.
2007, pp. 38–45.
Chapter
Chamonikolasová, Jana.
Intonation and prosodic systems. In: Chamonikolasová, Jana. Intonation in English and Czech dialogues.
2007, pp. 11–23.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Úvod. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 11–12.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Ukázky materiálů v navržené koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 240–255.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Seznam použité literatury. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 200–218.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Information safety of primary school pupils lessons in libraries : summary. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 198–199.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Seznam obrázků. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 221.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Obsahové vazby témat v koncepci. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 256–261.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Informační bezpečnost a digitální stopy. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 13–50.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Koncepce vzdělávání v informační bezpečnosti pro žáky základních škol. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 93–193.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Předmluva. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 9–10.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Seznam zkratek. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 219–220.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Použité výzkumné nástroje. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 224–239.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Seznam tabulek. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 222.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Závěr. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 194–197.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Seznam grafů. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 223.
Chapter
Kovářová, Pavla.
Knihovny jako součást vzdělávacího systému ČR. In: Kovářová, Pavla. Informační bezpečnost žáků základních škol : lekce v knihovnách.
2019, pp. 51–92.
Chapter
Chamonikolasová, Jana.
Acknowledgements. In: Chamonikolasová, Jana. Intonation in English and Czech dialogues.
2007, pp. 8.
Chapter
Chamonikolasová, Jana.
Summary. In: Chamonikolasová, Jana. Intonation in English and Czech dialogues.
2007, pp. 73–75.
Chapter
Chamonikolasová, Jana.
Comparison of English and Czech intonation. In: Chamonikolasová, Jana. Intonation in English and Czech dialogues.
2007, pp. 46–72.
Chapter
Chamonikolasová, Jana.
Appendix. In: Chamonikolasová, Jana. Intonation in English and Czech dialogues.
2007, pp. 80–118.
Chapter
Chamonikolasová, Jana.
Abbreviations. In: Chamonikolasová, Jana. Intonation in English and Czech dialogues.
2007, pp. 9.
Chapter
Chamonikolasová, Jana.
The role of intonation in functional sentence perspective. In: Chamonikolasová, Jana. Intonation in English and Czech dialogues.
2007, pp. 24–37.
Chapter
Chamonikolasová, Jana.
Preface. In: Chamonikolasová, Jana. Intonation in English and Czech dialogues.
2007, pp. 7.
Chapter
Chamonikolasová, Jana.
References. In: Chamonikolasová, Jana. Intonation in English and Czech dialogues.
2007, pp. 76–79.
Chapter
Horáková, Martina.
Introduction. In: Horáková, Martina. Inscribing difference and resistance : indigenous women's personal non-fiction and life writing in Australia and North America.
2017, pp. 11–21.
Chapter
Horáková, Martina.
Alternative (hi)stories, indigenous resistance and subjugated knowledges. In: Horáková, Martina. Inscribing difference and resistance : indigenous women's personal non-fiction and life writing in Australia and North America.
2017, pp. 121–153.
Chapter
Horáková, Martina.
Separation, assimilation and trauma in life writing by Doris Pilkington, Shirley Sterling and Anna Lee Walters. In: Horáková, Martina. Inscribing difference and resistance : indigenous women's personal non-fiction and life writing in Australia and North America.
2017, pp. 115–119.
Chapter
Horáková, Martina.
Collective subjects, dialogic selves. In: Horáková, Martina. Inscribing difference and resistance : indigenous women's personal non-fiction and life writing in Australia and North America.
2017, pp. 175–190.
Chapter
Horáková, Martina.
Indigenous feminism in personal non-fiction by Paula Gunn Allen, Lee Maracle and Jackie Huggins. In: Horáková, Martina. Inscribing difference and resistance : indigenous women's personal non-fiction and life writing in Australia and North America.
2017, pp. 25–29.