Search
Displaying 211 - 240 of 6566
Article
Wulf, Christoph, Bittner, Martin, Clemens, Iris, Kellermann, Ingrid.
Komunikační praktiky v rámci kultury školy : uplatňování kultury uznání a respektu. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 71–87.
Article
Macagno, Fabrizio, Rapanta, Chrysi.
The dimensions of argumentative texts and their assessment. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 11–44.
Article
Švaříček, Roman.
The role of the teacher in supporting students' epistemic thinking in dialogic argumentation : a case study. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 143–171.
Article
McNaughton, Stuart, Zhu, Tong, Rosedale, Naomi, Oldehaver, Jacinta, Jesson, Rebecca, Greenleaf, Cynthia.
Critical perspective taking : promoting and assessing online written argumentation for dialogic focus. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 119–141.
Article
Hähkiöniemi, Markus, Lehesvuori, Sami, Nieminen, Pasi, Hiltunen, Jenna, Jokiranta, Kaisa.
Three dimensions of dialogicity in dialogic argumentation. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 199–219.
Article
Rapanta, Chrysi.
Bewilderment as a pragmatic ingredient of teacher-student dialogic interactions. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 45–61.
Article
Gronostay, Dorothee.
Are classroom discussions on controversial political issues in civic education lessons cognitively challenging? : a closer look at discussions with assigned positions. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 85–100.
Article
Reznitskaya, Alina, Švaříček, Roman.
Better learning through argumentation : editorial. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 5–10.
Article
Oyler, Joe.
Exploring teacher contributions to student argumentation quality. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 173–198.
Article
Zalabáková, Jitka.
Sympozium Balcanicum počtvrté. Porta Balkanica. 2014, vol. 6, iss. 2, pp. 86–87.
Article
Jakoubek, Marek.
Bibliografický soupis českých a slovenských prací o Vojvodovu, české krajanské obci v Bulharsku (do r. 2013). Porta Balkanica. 2014, vol. 6, iss. 2, pp. 62–77.
Article
Žíla, Ondřej.
"Návrat domů" : rozdílné průběhy repatriačního procesu v Bosně a Hercegovině (vybrané případové studie). Porta Balkanica. 2014, vol. 6, iss. 2, pp. 34–49.
Article
Bočková, Helena.
Balkán jako etnografické muzeum Evropy? aneb Hledání ztraceného času. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 19–28.
Article
Redakce časopisu Porta Balkanica, Rychlík, Jan.
V jihovýchodní Evropě je nejzajímavější etnická různorodost. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 97–100.
Article
Melichárek, Maroš.
[Žíla, Ondřej. "Jedna si jedina moja domovina?": etno-demografické proměny Bosny a Hercegoviny v letech 1945-2013]. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 73–77.
Article
Čermák, Petr.
Hledání odpovědí na 'bosenskou otázku' 20 let po daytonu: pohledy z Mostaru a Banja Luky. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 63–72.
Article
Açka, Flutura.
Flutura Açka – Kde jsi? (úryvek z románu). Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 80–86.
Article
Jakoubek, Marek.
Rekonceptualizace založení a osídlení Vojvodova – od monogeneze k polygenezi, od lokalit k sítím : (na příkladu rodiny Pappových). Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 29–38.
Article
Šmídková, Lenka.
Systém dvojjazyčného školství gradišćanských Chorvatů. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 51–56.
Article
Kouba, Miroslav.
Od otroctví k soužití: terminologická tápání v bulharské reflexi osmanské minulosti. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 5–18.
Article
Petzová, Iveta.
[Jakoubek, Marek et. al. Krajané: hledání nových perspektiv]. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 78–79.