Search
Displaying 211 - 240 of 6962
Article
Studeníková, Etela.
Výzdoba halštatských hrobových komôr – výsada elít?. Studia archaeologica Brunensia. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 45–56.
Article
Balcárková, Adéla.
Metodika zpracování keramického souboru na příkladě nálezů povelkomoravské a mladohradištní keramiky z lokality Kostice – Zadní hrúd. Studia archaeologica Brunensia. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 131–161.
Article
Raffler, Marlies.
Against the "art of forgetting": memory - museum - history. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 2, pp. 5–14.
Article
Lužová, Michaela.
Seminář současnost a budoucnost muzeologického vzdělávání a výzkumu v ČR. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 2, pp. 96–97.
Article
Pinnoy, Věra.
Principy společensky přínosného muzea na příkladu Galerie Středočeského kraje v Kutné Hoře. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 2, pp. 68–79.
Article
Kolaříková, Veronika.
Videostudie v muzejněpedagogickém výzkumu: případová studie. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 2, pp. 56–67.
Article
Uhlířová, Jana, Zmeková, Lenka.
Volunteer in a New Zealand museum. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 2, pp. 86–89.
Article
Raffler, Marlies.
Gegen Die "Kunst Des Vergessens": Gedächtnis – Museum – Geschichte. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 2, pp. 15–25.
Article
Kinoshita, Harumi.
How does the circulation of works of art and exhibitions fuel acculturation?. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 2, pp. 36–45.
Article
Jagošová, Lucie, Kirsch, Otakar.
Úvodní slovo. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 2, pp. 4.
Article
Tyrlík, Mojmír, Macek, Petr, Smékal, Vladimír, Valach, Ladislav.
Sociální reprezentace pojmu demokracie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 79–94.
Article
Švancara, Josef.
[Reusser, Kurt; Reusser-Weyeneth, Marianne, Hrsg. Verstehen: psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 143–145.
Article
Švancara, Josef.
Anticipace "mentální reprezentace" v pracích brněnské psychologické školy. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 19–24.
Article
Smékal, Vladimír.
Mentální reprezentace, NLP a konstruktivní psychologie ve světle integrativní psychologie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 31–36.
Article
Smékal, Vladimír.
Osobnost a psychologické dílo jubilujícího Josefa Švancary. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 7–9.
Article
Švancara, Josef.
[Sehringer, Wolfgang; Jung, Gabriela. Schulreform von unten: Leistungsdifferenzierung an einem Gymnasium und Begabungsuntersuchungen an weiterführenden Schulen in einer süddeutschen Region]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 146.
Article
Svoboda, Mojmír, Šifaldová, Taťána.
Možnosti diagnostikování imaginativních schopností. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 71–78.
Article
Vašina, Lubomír.
Aktuální otázky psychosomatiky a sanoterapie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 121–126.
Article
Hanuza, Maria.
Self-preservative tendencies of human personality. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 95–105.
Article
Sedláková, Miluše.
Mentální reprezentace: formy, druhy a vlastnosti. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 37–46.
Article
Radka, Agnieszka.
A psychological concept of young women's sexual life. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 107–119.
Article
Švancara, Josef, Švancarová, Lea.
Schweizerische Ansätze in der tschechischen Psychologie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 25–30.
Article
Kuric, Jozef.
Preferencia estetických podnetov - medzinárodné porovnanie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 7–24.
Article
Švancara, Josef.
Interaction of social and biological determinants in the development and forming of the personality. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 37–49.
Article
Kuric, Jozef.
Z družobných pracovišť. Psychológia na Filozofickej fakulte Štátnej univerzity T. Ševčenka v Kijeve. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 159–160.
Article
Sedlák, Jiří, Potůček, Ivo, Rukovanská, Ludmila.
Modely aktivního sociálního učení. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 111–131.
Article
Chalupa, Bohumír, Ulmanová, Yvona.
Zkoumání zrakové hledací činnosti při použití verbálních podnětů. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 103–109.
Article
Kuric, Jozef, Kulka, Jiří.
Příspěvek k dějinám esteticko-psychologického myšlení. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 137–147.
Article
Míček, Libor.
Některé problémy autoregulace volních procesů u vysokoškoláků z hlediska upevnění jejich duševního zdraví. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 51–70.
Article
Kuric, Jozef, Smékal, Vladimír.
Sémantický diferenciál výtvarného umění. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 81–92.