Search
Displaying 991 - 1006 of 1006
Chapter
Vignatiová, Jana.
Sídlištní objekty. In: Vignatiová, Jana. Břeclav-Pohansko. II, Slovanské osídlení jižního předhradí.
1992, pp. 13–45.
Chapter
Vignatiová, Jana.
Ekonomicko-společenská interpretace. In: Vignatiová, Jana. Břeclav-Pohansko. II, Slovanské osídlení jižního předhradí.
1992, pp. 87–99.
Chapter
Vignatiová, Jana.
Úvod. In: Vignatiová, Jana. Břeclav-Pohansko. II, Slovanské osídlení jižního předhradí.
1992, pp. 7–8.
Chapter
Vignatiová, Jana.
Seznam zkratek. In: Vignatiová, Jana. Břeclav-Pohansko. II, Slovanské osídlení jižního předhradí.
1992, pp. 119.
Chapter
Kratochvíl, Zdeněk.
Zvířecí kostní materiál z jižního předhradí Břeclavi-Pohanska. In: Vignatiová, Jana. Břeclav-Pohansko. II, Slovanské osídlení jižního předhradí.
1992, pp. 101–104.
Chapter
Vignatiová, Jana.
Rozbor nálezů. In: Vignatiová, Jana. Břeclav-Pohansko. II, Slovanské osídlení jižního předhradí.
1992, pp. 47–86.
Chapter
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 7–10.
Chapter
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 11–23.
Chapter
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 24–46.
Chapter
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 47–63.
Chapter
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 64–103.
Chapter
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 104–110.
Chapter
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 111–117.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 9–12.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 13–24.
Chapter
Káša, Peter.
"… i já jsem proti rozdvojení literatury, ale..." : česko-slovenské otázky v korešpondencii P.J. Šafárika (do roku 1833). In: Literární historiografie a česko-slovenské vztahy.
2011, pp. 189–196.