Search

Displaying 151 - 180 of 4582

Article
Švancara, Josef. [Reusser, Kurt; Reusser-Weyeneth, Marianne, Hrsg. Verstehen: psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 143–145.

Article
Švancara, Josef. Anticipace "mentální reprezentace" v pracích brněnské psychologické školy. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 19–24.

Article
Smékal, Vladimír. Mentální reprezentace, NLP a konstruktivní psychologie ve světle integrativní psychologie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 31–36.

Article
Smékal, Vladimír. Osobnost a psychologické dílo jubilujícího Josefa Švancary. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 7–9.

Article
Švancara, Josef. [Sehringer, Wolfgang; Jung, Gabriela. Schulreform von unten: Leistungsdifferenzierung an einem Gymnasium und Begabungsuntersuchungen an weiterführenden Schulen in einer süddeutschen Region]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 146.

Article
Svoboda, Mojmír, Šifaldová, Taťána. Možnosti diagnostikování imaginativních schopností. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 71–78.

Article
Vašina, Lubomír. Aktuální otázky psychosomatiky a sanoterapie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 121–126.

Article
Sedláková, Miluše. Mentální reprezentace: formy, druhy a vlastnosti. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, vol. 44, iss. I29, pp. 37–46.

Article
Sedlák, Jiří, Potůček, Ivo, Rukovanská, Ludmila. Modely aktivního sociálního učení. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 111–131.

Article
Chalupa, Bohumír, Ulmanová, Yvona. Zkoumání zrakové hledací činnosti při použití verbálních podnětů. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 103–109.

Article
Kuric, Jozef, Kulka, Jiří. Příspěvek k dějinám esteticko-psychologického myšlení. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 137–147.

Article
Míček, Libor. Některé problémy autoregulace volních procesů u vysokoškoláků z hlediska upevnění jejich duševního zdraví. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 51–70.

Article
Kuric, Jozef, Smékal, Vladimír. Sémantický diferenciál výtvarného umění. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 81–92.

Article
Chalupa, Bohumír. Zaměření činnosti, hodnot a profesionálních zájmů uchazečů o studium psychologie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 25–35.

Article
Sedlák, Jiří, Koch, Štefan. K buržoazním teoriím sociálního učení. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 133–136.

Article
Kubínský, Vladimír. Využití tremometru pro měření RČ a tappingu. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 156–157.

Article
Kulka, Jiří. O psychologických předpokladech sdělování nevyslovitelného. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 149–154.

Article
Svoboda, Mojmír, Černá, Vlasta. K některým osobnostním charakteristikám mladistvých suicidantů. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 93–102.

Article
Švancara, Josef, Kubínský, Vladimír. Psychologická expertiza provozu zubních ambulancí. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 155.

Article
Vašina, Lubomír. Sémantické volumenální pole - psychosémiotická a neuropsychologická charakteristika. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 71–80.

Article
Šebek, František. Výuka muzeologie na veřejných vysokých školách v ČR (rozsah a charakter výuky). Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 2, pp. 80–85.

Article
Trčálková, Magdaléna. Svět brněnské buržoazie mezi Löw-Beer a Tugendhat. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 2, pp. 94–95.

Article
Tomšů, Zdeněk. Antropologie exotických sbírkových předmětů (2016). Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 2, pp. 92–93.

Article
Klimentová, Barbora, Tranová, Lenka. Výprava do Indonésie s Moravským zemským muzeem. Museologica Brunensia. 2019, vol. 8, iss. 1, pp. 30–31.

Article
Vystrčilová, Ludmila. Mumie rejska v rakvi a další poklady. Museologica Brunensia. 2019, vol. 8, iss. 1, pp. 27–29.

Article
Vyzinová, Barbora. Vynálezci a vynálezy : Technické muzeum v Brně. Museologica Brunensia. 2013, vol. 2, iss. 2 (Jaro 2013), pp. 50–53.

Article
Technické specifikace a ceník inzerce 2013. Museologica Brunensia. 2013, vol. 2, iss. 2 (Jaro 2013), pp. 59.

Article
Broulíková, Monika. Science centra v České republice : první kroky k interaktivní popularizaci vědy s důrazem na Techmanii. Museologica Brunensia. 2013, vol. 2, iss. 2 (Jaro 2013), pp. 32–37.

Article
Mikulášková, Monika. Po stopách moderny s Moravskou galerií v Brně. Museologica Brunensia. 2013, vol. 2, iss. 2 (Jaro 2013), pp. 54–57.

Article
Kirsch, Otakar. Dějiny lidského myšlení vs. dějiny institucí? : několik poznámek k problematice historické muzeologie. Museologica Brunensia. 2013, vol. 2, iss. 2 (Jaro 2013), pp. 8–14.