Search
Displaying 91 - 120 of 5838
Article
Švancara, Josef.
Metodologické problémy psychologického zkoumání dvojčat. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1974, vol. 23, iss. I9, pp. 103–121.
Article
Chmelař, Vilém, Osecký, Pavel.
Matematické modely průběhu aktivní pozornosti. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1974, vol. 23, iss. I9, pp. 17–51.
Article
Štukavec, Libor.
Výměna. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1974, vol. 23, iss. I9, pp. 157–163.
Article
Sedlák, Jiří, Chalupa, Bohumír.
Rozvoj oboru psychologie na filosofické fakultě UJEP v letech 1948-1973. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1974, vol. 23, iss. I9, pp. 123–139.
Article
Pokorný, Jan.
Schopnosti a faktory jejich rozvoje. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1974, vol. 23, iss. I9, pp. 81–101.
Article
Jůva, Vladimír.
Složky výchovy jako pedagogický problém. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1975, vol. 24, iss. I10, pp. 7–18.
Article
Mojžíšek, Lubomír.
K teorii diferencí a jejich důsledků ve výchově. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1975, vol. 24, iss. I10, pp. 45–68.
Article
Monatová, Lili.
[Druhé symposium o předškolní výchově]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1975, vol. 24, iss. I10, pp. 133–134.
Article
Veselá, Zdenka.
K literární výchově dospělých. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1975, vol. 24, iss. I10, pp. 123–131.
Article
Uhrová, Eva, Uher, František.
Aktuální příspěvek k vysokoškolské pedagogice. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1975, vol. 24, iss. I10, pp. 135–137.
Article
Přadka, Milan.
K otázce principů v komunistické mravní výchově. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1975, vol. 24, iss. I10, pp. 69–73.
Article
Pačesová, Jaroslava.
K ontogenezi řeči. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1975, vol. 24, iss. I10, pp. 95–106.
Article
Monatová, Lili.
Vývoj pojetí rozumové výchovy. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1975, vol. 24, iss. I10, pp. 19–44.
Article
Jůva, Vladimír.
[Pavlovič, Gustáv. Akcelerácia vývinu a socialistická škola]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1975, vol. 24, iss. I10, pp. 134–135.
Article
Stuchlíková, Ludmila.
Česká předškolní pedagogika 19. a počátku 20. století. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1975, vol. 24, iss. I10, pp. 107–121.
Article
Liškař, Čestmír.
Vývoj a současná struktura školství v SSSR. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1975, vol. 24, iss. I10, pp. 75–93.
Article
Smékal, Vladimír.
Životní jubileum univerzitního profesora PhDr. Jozefa Kurice, DrSc.. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 7–8.
Article
Kuric, Jozef.
Přínos J.Ev. Purkyně pro rozvoj československé psychologie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 13–23.
Article
Vízdal, František.
K psychologickým základům výchovy slovesným uměním. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 93–106.
Article
Svoboda, Mojmír.
Faktory ovlivňující volbu oboru vysokoškolského studia. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 83–91.
Article
Svoboda, Mojmír.
Obtížnost jednotlivých položek Harvardské skupinové škály hypnabitily. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 119–122.
Article
Smékal, Vladimír.
Metodologická východiska výzkumů osobnosti. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 25–40.
Article
Pačesová, Jaroslava.
On the ontogenesis of speech acts. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 55–65.
Article
Výběr z publikační činnosti profesora PhDr. Jozefa Kurice, DrSc.. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 9–11.
Article
Dan, Jiří.
Psychodiagnostické činnosti v systémech institucionalizované psychologické pomoci člověku. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 107–117.
Article
Stránská, Zdenka.
Psychologické aspekty komunikace trojrozměrným uměním. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 135–142.
Article
Vašina, Lubomír, Černý, Vojtěch.
Deprese : vstup do problematiky. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 123–129.
Article
Sedlák, Jiří.
Modely jako východiska teorie aktivního sociálního učení programového. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 67–81.
Article
Vašina, Lubomír.
Neuropsychologická charakteristika poruch součinnosti hemisfér při zabezpečování vyšších forem sdělovacího procesu. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 131–134.
Article
Chalupa, Bohumír.
Heuristické řešení problémů se zřetelem ke komplexnosti odpovědi. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 41–54.