Search
Displaying 211 - 240 of 508
Article
Dolák, Jan.
Editorial; redakční rada. Museologica Brunensia. 2013, vol. 2, iss. 2 (Jaro 2013), pp. 3.
Article
Broulíková, Monika.
[Geyer, Claudia. Museums- und Science-Center-Besuche im naturwissenschaftlichen Unterricht aus einer motivationalen Perspektive: die Sicht von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern]. Museologica Brunensia. 2013, vol. 2, iss. 2 (Jaro 2013), pp. 48–49.
Article
Mrázová, Lenka.
[Šobáňová, Petra. Edukační potenciál muzea]. Museologica Brunensia. 2013, vol. 2, iss. 2 (Jaro 2013), pp. 44–45.
Article
Dolák, Jan.
[Mensch, Peter van; Meijer-van Mensch, Léontine. New trends in museology]. Museologica Brunensia. 2013, vol. 2, iss. 2 (Jaro 2013), pp. 45–48.
Article
Jagošová, Lucie.
Evaluace v muzejní edukaci – teoretická východiska. Museologica Brunensia. 2013, vol. 2, iss. 2 (Jaro 2013), pp. 15–21.
Article
Blažková, Ivana.
Od archeologického nálezu ke sbírkovému předmětu. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 2, pp. 34–43.
Article
Kirsch, Otakar.
Editorial; redakční rada. Museologica Brunensia. 2014, vol. 3, iss. 4 (Jaro 2014), pp. 3.
Article
Mikulášková, Monika.
Svět tajemných Baltů v MZM. Museologica Brunensia. 2014, vol. 3, iss. 4 (Jaro 2014), pp. 50–55.
Article
Technické specifikace a ceník inzerce 2014. Museologica Brunensia. 2014, vol. 3, iss. 4 (Jaro 2014), pp. 59.
Article
Veselská, Dana.
Podpora vzdělávacích a tréninkových programů pro zaměstnance muzeí z finančních prostředků Evropské unie : příklady z praxe. Museologica Brunensia. 2014, vol. 3, iss. 4 (Jaro 2014), pp. 38–41.
Article
Mrázová, Lenka.
Muzeo50 – Mezinárodní konference u příležitosti 50. výročí zahájení výuky muzeologie v Brně. Museologica Brunensia. 2014, vol. 3, iss. 4 (Jaro 2014), pp. 45.
Article
Hanzelková, Zuzana.
Úloha muzeí v oblasti neformálního vzdělávání – praktická ukázka využití putovní výstavy. Museologica Brunensia. 2014, vol. 3, iss. 4 (Jaro 2014), pp. 42–44.
Article
Vyzinová, Barbora.
Tezaurace a prezentace kulturního dědictví minorit ve sbírkových a výstavních programech muzeí a galerií. Museologica Brunensia. 2014, vol. 3, iss. 4 (Jaro 2014), pp. 48–49.
Article
Mikulášková, Monika.
[Poláková, Zdena a kol. Inspiration muzejní pedagogiky 1]. Museologica Brunensia. 2014, vol. 3, iss. 4 (Jaro 2014), pp. 46–47.
Article
Dolák, Jan.
Dokumentace současnosti a nedávné historie : domácí a zahraniční přístupy. Museologica Brunensia. 2014, vol. 3, iss. 4 (Jaro 2014), pp. 34–35.
Article
Pekárek, Aleš.
Současný stav a výhledy v oblasti vývoje centralizovaného katalogu informací veřejného sektoru ČR. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 98–106.
Article
Lorenz, Michal.
Anotační praktiky vědců: analýza kognitivní práce. ProInflow. 2021, vol. 13, iss. 1, pp. 2–36.
Article
Stodola, Jiří.
Pravdivost a pravděpodobnost: esej k sémantice bibliografického záznamu. ProInflow. 2021, vol. 13, iss. 1, pp. 87–102.
Article
Kalmárová, Kristýna, Černý, Michal, Mazáčová, Pavlína, Martonová, Monika.
Možnosti využití digitalizovaného kulturního dědictví ve vzdělávání. ProInflow. 2021, vol. 13, iss. 1, pp. 37–63.
Article
Timko, Marek.
Další kritické poznámky k Černého fenomenologicko-pragmatistické intepretaci filosofie informace: (od diskusní recenze k polemické diskusi). ProInflow. 2021, vol. 13, iss. 1, pp. 103–113.
Article
Fryščáková, Soňa.
Knihovny institucí Evropské unie: současnost a možnosti dalšího rozvoje. ProInflow. 2014, vol. 6, iss. 2, pp. 25–36.
Article
Mach, Jan.
Zpřístupňování vysokoškolských kvalifikačních prací v roce 2014. ProInflow. 2014, vol. 6, iss. 2, pp. 37–54.
Article
Černý, Michal.
Paradoxy (nejen v přírodních vědách) jako cesta poznání. ProInflow. 2014, vol. 6, iss. 2, pp. 16–24.
Article
Kocurek, Josef, Moravčíková, Veronika, Senčaková, Olga, Strouhal, Lukáš, Tulinská, Hana.
Cesta službou – registrace nových čtenářů Moravské zemské knihovny. ProInflow. 2017, vol. 9, iss. 1, pp. 32–55.
Article
Kudrna, David, Pojezná, Tereza, Eliáš, Lukáš, Svinka, Martin, Lorenz, Michal.
Informační zvyky uživatelů informačního systému Masarykovy univerzity : průzkum mezi studenty informačních studií a knihovnictví. ProInflow. 2017, vol. 9, iss. 1, pp. 56–70.