Search
Displaying 1 - 30 of 122
Article
Creweová, Nicole.
Zpráva z konference Metal made in Česko(a)Slovensko : IV. Česká odborná konference o metalu. Sacra. 2020, vol. 18, iss. 2, pp. 43–46.
Article
Trtílek, Jan.
Zpráva z indického festivalu nezávislých filmů v horách a přednášek Jeho Svatosti 14. dalajlamy : etnografie na každém kroku : 4.–10. 11., Dharamsala, Himáčalpradéš, Indie. Sacra. 2020, vol. 18, iss. 1, pp. 47–49.
Article
Vrzal, Miroslav, Vrzalová, Ivona, Lukl, Jiří.
Zpráva o projektu FILOVER : Přednášky pro veřejnost na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity. Sacra. 2020, vol. 18, iss. 2, pp. 47–50.
Chapter
Záleská, Klára.
Zjištění v kontextu předchozích výzkumů. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 121–126.
Chapter
Záleská, Klára.
Zjištění provedeného šetření. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 60–120.
Chapter
Záleská, Klára.
Závěr. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 127–129.
Article
Válek, František.
[Yelle, Robert A. (2019). Sovereignty and the sacred: secularism and the political economy of religion]. Sacra. 2020, vol. 18, iss. 1, pp. 54–55.
Article
Štech, Stanislav, Šeďová, Klára, Lefstein, Adam.
What is happening to the teaching profession today? : editorial. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 2, pp. 5–10.
Article
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava.
Vztah akademické marnosti a výsledk žáků : různé mechanismy pro matematiku a čtenářskou gramotnost. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 3, pp. 43–67.
Article
Tlili, Václava.
[Vojtíšek, Zdeněk (ed.). Islám a křesťanství : sborník k poctě prof. Luboše Kropáčka]. Religio. 2020, vol. 28, iss. 2, pp. 218–221.
Article
Václavík, David.
[Váně, Jan; Lužný, Dušan; Kalvas, František; Štípková, Martina; Hásová, Veronika. Continuity and discontinuity of religious memory in the Czech Republic]. Religio. 2020, vol. 28, iss. 2, pp. 222–224.
Chapter
Záleská, Klára.
Úvod. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 9–13.
Article
Ambasciano, Leonardo.
The Sisyphean discipline : a précis of "An Unnatural History of Religions". Religio. 2020, vol. 28, iss. 1, pp. 3–20.
Article
Talmont-Kaminski, Konrad.
The cognitive science of the history of science. Religio. 2020, vol. 28, iss. 1, pp. 31–36.
Chapter
Záleská, Klára.
Teoretická východiska. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 14–42.
Article
Pupala, Branislav, Kaščák, Ondrej, Rehúš, Michal.
Teachers for Slovakia : tensions in the profession. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 2, pp. 97–116.
Article
Symeonidis, Vasileios, Stromquist, Nelly P..
Teacher status and the role of teacher unions in the context of new professionalism. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 2, pp. 23–45.
Article
Khuri, Ziyad.
Syndrom vyhoření u arabských učitelek v Izraeli ve vztahu k vybraným organizačním proměnným. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 1, pp. 179–200.
Article
Bron, Agnieszka, Thunborg, Camilla.
Struggles in becoming employable : non-traditional student narratives of the transition from higher education to working life in Sweden. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 4, pp. 161–182.
Article
Mokrý, Matouš, Puchovský, Michal.
Správa z I. International Workshop "Religious Drugs", 28.–29. 2. 2020, Brno, Česká republika. Sacra. 2020, vol. 18, iss. 1, pp. 50–53.
Article
Švaříček, Roman, Straková, Jana, Brom, Cyril, Greger, David, Hannemann, Tereza, Lukavský, Jiří.
Spolupráce rodiny a školy v době uzavřených základních škol. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 3, pp. 9–41.
Article
Smetáčková, Irena, Francová, Veronika.
Souvislosti mezi vnímanou kvalitou vztahů v pedagogických sborech a syndromem vyhoření u vyučujících základních škol. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 1, pp. 9–32.
Article
Lintner, Tomáš.
Siete vo vzdelávaní : možnosti využitia analýzy sociálnych sietí v pedagogickom výskume. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 3, pp. 153–185.
Article
Portešová, Šárka, Jabůrek, Michal, Tancoš, Martin, Chvojková, Edita, Válková, Simona.
Shoda pedagogické nominace a skupinového testu inteligence při skríningu intelektového nadání : sonda do problematiky. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 3, pp. 131–151.
Chapter
Záleská, Klára.
Seznamy. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 153–155.
Article
Menšíková, Tereza.
Sekulární a náboženské instituce ve střetu o dominanci praxe a vědění v případu (nejen) pandemie COVID-19. Sacra. 2020, vol. 18, iss. 2, pp. 7–11.
Article
Karasaridis, Anestis.
SDCAS and Joukowsky Institute webinars on epidemics and pandemics in Antiquity. Sacra. 2020, vol. 18, iss. 2, pp. 51–55.
Article
Brändle, Tobias, Ordemann, Jessica.
Same same but different? : non-traditional students and alumni in Germany. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 4, pp. 35–50.