Search
Displaying 601 - 630 of 870
Chapter
Lollok, Marek.
Závěr. In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století.
2019, pp. 161–168.
Chapter
Lollok, Marek.
Kritické reflexe – knihy, ohlasy, kontexty. In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století.
2019, pp. 125–160.
Chapter
Lollok, Marek.
Prameny a literatura. In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století.
2019, pp. 172–184.
Chapter
Lollok, Marek.
Anticipace. In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století.
2019, pp. 42–52.
Chapter
Lollok, Marek.
Kritika katolická, křesťanská, spirituální.... In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století.
2019, pp. 69–88.
Chapter
Lollok, Marek.
Východiska. In: Lollok, Marek. Kritika v pohybu : literární kritika a metakritika 90. let 20. století.
2019, pp. 9–23.
Article
Mitrićević-Štepanek, Katarina.
Srbská monografie o Michalu Ajvazovi. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 143–145.
Article
Aloe, Stefano.
Akira Kurosawa's Hakuchi (The Idiot) as a dialogue with Dostoevsky on existence, moral beauty and trauma. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 37–45.
Article
Drozdek, Adam.
Spiritual poetry of Ippolit Bogdanovich. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 7–17.
Article
Kučera, Petr.
Téma vykořenění a ztrát v současné próze : nad románem Jakuby Katalpy Němci. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 57–67.
Article
Pospíšil, Ivo.
Panoráma ruského myšlení, kultury a vzdělání. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 116–117.
Article
Przybylski, Michal.
Východokarpatské pomezí kultur v románovém cyklu Na wysokiej połoninie Stanisława Vincenze. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 1, pp. 35–44.
Article
Kaczyńska, Elwira.
Laconian βοῦα 'band of boys' as a collective noun. Graeco-Latina Brunensia. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 93–103.
Article
Pártay, Kata.
Euripides' Andromache and the dynamics of Philia. Graeco-Latina Brunensia. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 145–158.
Article
Fratantuono, Lee.
Alma Phoebe : lunar references in Virgil's Aeneid. Graeco-Latina Brunensia. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 61–79.
Article
Bán, Katalin.
Madness in Seneca's Medea and Celsus's De Medicina. Graeco-Latina Brunensia. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 5–16.
Article
Spanakis, Manolis.
ὑμετέρη ἀρχῆθεν γενεή : redefining ethnic identity in the cult origins and mythical aetiologies of Rhianus' ethnographical poetry. Graeco-Latina Brunensia. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 195–206.
Article
Gellérfi, Gergő.
Xenophobic utterances in Juvenal's Satires. Graeco-Latina Brunensia. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 81–91.
Article
Ricci, Luca.
Hellenistic monumental sanctuaries in late Republican Latium : the advantages of a semantic approach. Graeco-Latina Brunensia. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 181–194.
Article
Ferreira, Nelson Henrique da Silva.
Evaluating foodstuff properties in antiquity : a hierarchy of breads in De alimentorum Facultatibus : proposed by an ancient scientist. Graeco-Latina Brunensia. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 41–59.
Article
Tůma, František, Knecht, Petr.
Akademický inbreeding jako rakovina vysokého školství, nebo nezbytnost? : přehled zahraničních výzkumů a implikace pro českou vysokoškolskou politiku. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 9–31.
Article
Navrátilová, Jana.
Diferencovaná výuka jako cesta k žákovské participaci. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 157–186.
Article
Vlčková, Kateřina, Květoň, Petr, Ježek, Stanislav, Mareš, Jan, Lojdová, Kateřina.
Adaptace škály managementu chování a výuky na české podmínky. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 135–155.
Article
Brücknerová, Karla, Rabušicová, Milada.
Netradiční vysokoškolští studenti : charakteristiky a potenciál odloženého studia. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 33–49.
Article
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava, Friedlaenderová, Hana.
Postoje odborné a laické veřejnosti k inkluzivnímu vzdělávání v kontextu obecných postojů k vnější diferenciaci. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 79–106.
Article
Chytrý, Vlastimil, Říčan, Jaroslav, Živná, Dagmar.
Matematická výkonnost a metakognice žáků základních škol běžných, základních škol Montessori a žáků vyučovaných podle Hejného metody. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 107–133.
Article
Šťastný, Vít, Walterová, Eliška.
Vliv školy na využívání soukromého doučování. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 51–78.
Article
Melounová, Markéta.
[Gillmeister, Andrzej (Ed.). Rerum Gestarum Monumentis et Memoriae: cultural readings in Livy]. Graeco-Latina Brunensia. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 207–210.