Search
Displaying 211 - 240 of 1757
Article
Obrazová část. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. F, Řada uměnovědná. 1990-1992, vol. 39-41, iss. F34-36, pp. .
Article
Seznam ilustrací. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. F, Řada uměnovědná. 1990-1992, vol. 39-41, iss. F34-36, pp. 225–227.
Article
Patočka, Jan.
Prostor a jeho problematika. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. F, Řada uměnovědná. 1990-1992, vol. 39-41, iss. F34-36, pp. 33–69.
Chapter
Klimeš, Jan.
Úvod. In: Klimeš, Jan. Hledání významu v umělecké narativní ilustraci.
2015, pp. 9–24.
Chapter
Klimeš, Jan.
Čtení ilustrace. In: Klimeš, Jan. Hledání významu v umělecké narativní ilustraci.
2015, pp. 194–231.
Chapter
Klimeš, Jan.
Transformace z verbálního do piktoriálního narativu. In: Klimeš, Jan. Hledání významu v umělecké narativní ilustraci.
2015, pp. 182–193.
Chapter
Klimeš, Jan.
Závěr. In: Klimeš, Jan. Hledání významu v umělecké narativní ilustraci.
2015, pp. 255–257.
Chapter
Klimeš, Jan.
Historický exkurz do teorie textově-obrazových vztahů. In: Klimeš, Jan. Hledání významu v umělecké narativní ilustraci.
2015, pp. 25–70.
Chapter
Klimeš, Jan.
Vizualizace literárního vyprávění. In: Klimeš, Jan. Hledání významu v umělecké narativní ilustraci.
2015, pp. 114–158.
Chapter
Klimeš, Jan.
[Poznámka autora]. In: Klimeš, Jan. Hledání významu v umělecké narativní ilustraci.
2015, pp. 8.
Chapter
Klimeš, Jan.
Zobrazení literárního hrdiny a vyjádření atmosféry prostředí. In: Klimeš, Jan. Hledání významu v umělecké narativní ilustraci.
2015, pp. 232–254.
Chapter
Klimeš, Jan.
Bibliografie. In: Klimeš, Jan. Hledání významu v umělecké narativní ilustraci.
2015, pp. 258–271.
Chapter
Klimeš, Jan.
Diegetický rozměr literárního díla a jeho ilustrační paralely. In: Klimeš, Jan. Hledání významu v umělecké narativní ilustraci.
2015, pp. 159–181.
Chapter
Klimeš, Jan.
Seznam a zdroje obrazové přílohy. In: Klimeš, Jan. Hledání významu v umělecké narativní ilustraci.
2015, pp. 272–279.
Chapter
Klimeš, Jan.
Hranice ilustračního média. In: Klimeš, Jan. Hledání významu v umělecké narativní ilustraci.
2015, pp. 71–113.
Chapter
Frantová, Zuzana.
Diptych z pěti částí jako manifest ortodoxie. In: Frantová, Zuzana. Hereze a loajalita : slonovinový Diptych z pěti částí z pokladu katedrály v Miláně.
2014, pp. 52–69.
Chapter
Frantová, Zuzana.
Doba, místo a styl. In: Frantová, Zuzana. Hereze a loajalita : slonovinový Diptych z pěti částí z pokladu katedrály v Miláně.
2014, pp. 35–37.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Poděkování. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 5.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Úvod. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 9–10.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Jmenný rejstřík. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 185–187.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Školní jazyk a jak jím hovořit. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 77–80.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Metodologie výzkumného řešení. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 48–76.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Používání jazyka při práci s algoritmy. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 116–145.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Transkripční zkratky a značky. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 174.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Školní jazyk. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 11–16.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Složky školního jazyka. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 24–41.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Věcný rejstřík. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 188.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
(Re)konstruování školního slovníku. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 81–115.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Závěr. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 168–170.
Chapter
Šalamounová, Zuzana.
Socializace do školního jazyka. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, pp. 146–159.