Search
Displaying 2581 - 2610 of 2688
Article
Pihlgren, Ann.
Rodičovské schůzky vedené žáky. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 83–102.
Article
Sedláček, Martin, Šeďová, Klára.
Editorial. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 5–7.
Article
Pavelková, Michaela.
Školní hodnocení očima matek žáků druhého stupně základní školy. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 149–159.
Article
Výzva pro autory : časopis Studia paedagogica, ročník 20, číslo 2, rok 2015 : Téma: Akce!. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 167–169.
Article
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina.
Mezigenerační učení v prostředí komunit: koncept a mapování výzkumného terénu. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 103–124.
Article
Kostelecká, Yvona.
Doma, nebo ve škole?. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 65–81.
Article
Rybaříková, Zuzana.
Leśniewského pojetí jmen jako třídových jmen. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 2, pp. 2–14.
Article
Lochmanová, Kateřina.
Ontologický status ideálního prostoru u Leibnize. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 2, pp. 30–41.
Article
Korda, Tomáš.
[Matějčková, Tereza. Hegelova fenomenologie světa]. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 2, pp. 72–74.
Article
Otisk, Marek.
"Komentář" Anselma z Canterbury k Aristotelovým kategoriím. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 2, pp. 15–29.
Article
Ďurďovič, Martin.
Schützova koncepce sociální intersubjektivity. Pro-Fil. 2018, vol. 19, iss. 2, pp. 12–27.
Article
Jedlička, Petr.
Solomonové koncepce vektorů, její kontext a význam. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 2, pp. 14–27.
Article
Lukas, Josef.
Vztahy mezi učiteli a řediteli na základních školách - přehled relevantních výzkumů. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 127–145.
Article
Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Novotný, Petr, Sedláček, Martin.
Úvodní fáze profesní dráhy ředitelů základních škol. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 109–126.
Article
Doležalová, Lucie.
Genderové stereotypy v pedagogické komunikaci v mateřské škole. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 165–177.
Article
Šeďová, Klára.
Tiché partnerství: vztahy mezi rodiči a učitelkami na prvním stupni základní školy. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 27–51.
Article
Kasíková, Hana, Dubec, Michal.
Spolupráce učitelů: od větší k menší neznámé. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 67–86.
Article
Knotková, Barbora.
Nový pohled na fenomén soutěže (nejen) ve školním prostředí. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 147–164.
Article
Krutilová, Kamila.
Metoda soutěžní debaty v české škole. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 179–188.
Article
Švaříček, Roman.
Pomluvy jako mikropolitická strategie učitelů základní školy. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 87–108.
Article
Makovská, Zuzana.
Diskurz(y) školní třídy z různých perspektiv. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 189–193.
Article
Stanković, Dejan.
Kolegiální vztahy a zapojení učitelů do rozvoje školy. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 53–66.
Article
Šeďová, Klára.
Co víme o výukovém dialogu?. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 11–28.
Article
Lojdová, Kateřina.
Skryté světy mládeže. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 205–208.
Article
Janebová, Eva.
Vedení internacionalizace vysokých škol. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 107–130.