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Article
Strmiska, Michael, Puchovský, Michal, Vencálek, Matouš.
Interview with Michael Strmiska. Sacra. 2016, vol. 14, iss. 2, pp. 54–68.
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Vencálek, Matouš, Vrzal, Miroslav.
Výběr z titulů z oblasti akademického studia pohanství. Sacra. 2016, vol. 14, iss. 2, pp. 85–88.
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Seifertová, Hana.
Paganism and Politics: Neo-Pagan & Native Faith Movements in Central & Eastern Europe : 3–4 June 2016, Brno, Czech Republic. Sacra. 2016, vol. 14, iss. 2, pp. 69–73.
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Kundt, Radek.
Can cognitive science of religion help us to better understand the reasons for Nestorius' downfall?. Sacra. 2007, vol. 5, iss. 1, pp. 56–64.
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Keplinger, Alicja.
On activities and competences that determine high level of productivity. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, vol. 57, iss. P13, pp. 19–26.
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Bartosz, Bogna.
How do Polish students deal with learning difficulties? : private lessons – fashion or necessity. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, vol. 57, iss. P13, pp. 85–100.
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Vašina, Lubomír, Bargel, Miroslav.
The stress and support of psychological well-being II. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, vol. 57, iss. P13, pp. 27–34.
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Konečná, Věra.
Self-concept of the intellectually gifted children - sex differences. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, vol. 57, iss. P13, pp. 101–109.
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Gutiérrez Reyna, Jorge.
El Coloso elocuente (1747-1748): un certamen poético del ultrabarroco novohispano. Études romanes de Brno. 2018, vol. 39, iss. 2, pp. 103–123.
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Grovas Hajj, Víctor.
Cortés contra el demonio: alteridad en una obra teatral novohispana del siglo XVII. Études romanes de Brno. 2018, vol. 39, iss. 2, pp. 151–159.
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Ramírez Luengo, José Luis.
Datos sobre la historia del español en Centroamérica: el nivel fónico en la Guatemala del siglo XVIII. Études romanes de Brno. 2018, vol. 39, iss. 2, pp. 41–53.
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Velásquez Upegui, Eva Patricia, Escobar-Arboleda, Yonathan Alexánder.
La estructura de la denuncia en El Salvador colonial siglos XVII-XVIII: texto y discurso. Études romanes de Brno. 2018, vol. 39, iss. 2, pp. 73–89.
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Ruiz Tresgallo, Silvia, Ramírez Luengo, José Luis.
Introducción: Lengua y literatura en el barroco novohispano. Études romanes de Brno. 2018, vol. 39, iss. 2, pp. 7–13.
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Ruiz Tresgallo, Silvia.
La construcción política de la hechicera: discursos de género y poder en "El caso de Juana de Mansilla" de Bernal Díaz del Castillo. Études romanes de Brno. 2018, vol. 39, iss. 2, pp. 137–150.
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Brito Miranda, Enrique.
El espacio simbólico: la Santa Cruz de los Milagros de Querétaro. Études romanes de Brno. 2018, vol. 39, iss. 2, pp. 161–173.
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Carrillo Juárez, Carmen Dolores.
La cultura barroca en la construcción de una identidad nacional: la loa de El divino narciso y la representación de lo indígena en la pintura y la fiesta de las reliquias. Études romanes de Brno. 2018, vol. 39, iss. 2, pp. 91–101.
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Gutiérrez Bello, María Adriana.
Algunas notas sobre el léxico veracruzano en la época colonial (1650-1700) : la presencia de americanismos en textos novohispanos del Golfo de México. Études romanes de Brno. 2018, vol. 39, iss. 2, pp. 55–71.
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Lukavská, Eva.
[Shaw, Donald Leslie. Nueva narrativa hispanoamericana]. Études romanes de Brno. 1984, vol. 15, iss. 1, pp. 74–76.
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Spitzová, Eva.
Determinación y "continuidad" del nombre. Études romanes de Brno. 1984, vol. 15, iss. 1, pp. 65–71.
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Vašina, Lubomír, Bargel, Miroslav.
Social intelligence as a predictor of pro-social and asocial behaviour: ways of affecting it through psychotherapy and social and pedagogical programmes. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2010, vol. 58, iss. P14, pp. 59–66.
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Méndez Santos, María del Carmen.
Estudios sobre la desmotivación del alumnado en el aprendizaje formal de lenguas extranjeras : estado de la cuestión. Études romanes de Brno. 2019, vol. 40, iss. 1, pp. 99–122.
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Gómez-Pablos, Beatriz.
[Orden Osuna, Fernando de la; Juan Gil (ed.) La ocasión la pintan calva: 300 Historias de dichos y expresiones]. Études romanes de Brno. 2019, vol. 40, iss. 1, pp. 142–144.
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Zamora Sauma, Rocío.
Performar el archivo. Études romanes de Brno. 2019, vol. 40, iss. 1, pp. 41–50.
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León Castro, Marcelo, Benito del Pozo, Paz, Salazar Estrada, Yovany.
El realismo social e indigenista en el cuento ecuatoriano 1920–1950. Études romanes de Brno. 2019, vol. 40, iss. 1, pp. 69–80.
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Gómez-Pablos, Beatriz.
[Álvarez de Miranda, Pedro. Más que palabras]. Études romanes de Brno. 2019, vol. 40, iss. 1, pp. 139–141.
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Buzek, Ivo.
[Ramírez Luengo, José Luis. Textos para la historia del español. XI. Honduras y El Salvador ; Ramírez Luengo, José Luis. Léxico histórico del español de Centroamérica. Honduras (1650–1819)]. Études romanes de Brno. 2019, vol. 40, iss. 1, pp. 151–156.
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Gómez-Pablos, Beatriz.
[Pérez Serrano, Mercedes. La enseñanza-aprendizaje del vocabulario en ELE desde los enfoques léxicos]. Études romanes de Brno. 2019, vol. 40, iss. 1, pp. 145–148.
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Stehlík, Petr.
[Serrano-Dolader, David. Formación de palabras y enseñanza del español LE/L2]. Études romanes de Brno. 2019, vol. 40, iss. 1, pp. 149–150.
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Puerma Bonilla, Javier.
Orden básico de constituyentes en construcciones transitivas sintácticas del español actual. Études romanes de Brno. 2019, vol. 40, iss. 1, pp. 51–67.
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Kapcár, Andrej.
The origins of necromancy or How we learned to speak to the dead. Sacra. 2015, vol. 13, iss. 2, pp. 30–58.