Search
Displaying 1 - 30 of 326
Chapter
Zounek, Jiří.
E-learning – one of the forms of learning in modern society (summary). In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 145–148.
Chapter
Zounek, Jiří.
Literatura. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 149–159.
Chapter
Dytrt, Petr.
Summary : Modernity in questions. The liquid modernity in the texts by Jean Rouaud and François Bon. In: Dytrt, Petr. Modernita v otaznících : tekutá modernita v textech Jeana Rouauda a Françoise Bona.
2013, pp. 161.
Chapter
Polická, Alena.
The dynamics of the diffusion of lexical innovations : identity, neologisms and sociolects in the French language context : summary. In: Polická, Alena. Dynamika šíření lexikálních inovací : identitární neologie a sociolektologie ve francouzském jazykovém kontextu.
2022, pp. 237–239.
Chapter
Petrović, Svetozar.
The metametrical function of verse forms. In: Teorie verše. II, Sborník druhé brněnské versologické konference, 18.-20. října 1966.
1968, pp. 15–22.
Chapter
Hrabák, Josef.
The second Brno conference on the theory of verse. In: Teorie verše. II, Sborník druhé brněnské versologické konference, 18.-20. října 1966.
1968, pp. 9–10.
Chapter
Pszczołowska, Lucylla.
Some problems of the structure of assonance in folk and art poetry. In: Teorie verše. II, Sborník druhé brněnské versologické konference, 18.-20. října 1966.
1968, pp. 83–88.
Chapter
Záleská, Klára.
Bibliografie. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 132–152.
Chapter
Záleská, Klára.
Immigrant children's support of their school adaptation : an insight into the Czech and Norwegian practice : summary. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 130–131.
Chapter
Záleská, Klára.
Seznamy. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 153–155.
Chapter
Levý, Jiří.
The development of rhyme-scheme and of syntactic pattern in the English renaissance sonnet. In: Levý, Jiří. Paralipomena.
1971, pp. 22–42.
Chapter
Levý, Jiří.
On the relations of language and stanza pattern in the English sonnet. In: Levý, Jiří. Paralipomena.
1971, pp. 43–61.
Chapter
Levý, Jiří.
The meanings of form and the forms of meaning. In: Levý, Jiří. Paralipomena.
1971, pp. 97–109.
Chapter
Levý, Jiří.
A contribution to the typology of accentual-syllabic versifications. In: Levý, Jiří. Paralipomena.
1971, pp. 9–21.
Chapter
Šimáně, Michal.
Czech minority education in the Czechoslovak Republic : to the everyday life of primary schools in political district Ústí nad Labem : summary. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, pp. 165–168.
Chapter
Gamella, Juan F., Adiego, Ignasi-Xavier, Fernández Ortega, Cayetano.
A Caló Lexicon with data about its knowledge by a group of Spanish Gitanos or Calé. In: Interacciones entre el caló y el español : historia, relaciones y fuentes.
2016, pp. 113–135.
Chapter
Summary. In: Interacciones entre el caló y el español : historia, relaciones y fuentes.
2016, pp. 145–148.
Chapter
Darebný, Jan.
Spanish verse and Czech verse translation of the polymetric plays of Calderón de la Barca : summary. In: Darebný, Jan. Verso español y verso checo : traducción del teatro polimétrico de Calderón de la Barca.
2018, pp. 199–202.
Chapter
Salhiová, Martina.
The ways of the authorial fairy tale after the year 2000 in the Czech Republic and in Bulgaria : summary. In: Salhiová, Martina. Cesty autorské pohádky po roce 2000 v České republice a v Bulharsku.
2021, pp. 152–153.
Chapter
Alchazidu, Athena.
Tremendism as a Spanisch cultural phenomenon : summary. In: Alchazidu, Athena. Tremendismo: el sabor amargo de la vida : tras las huellas de la estética tremendista en la narrativa española del siglo XX.
2016, pp. 211–221.
Chapter
Chlup, Otokar.
Investigation of psychical manifestations of defective school-childern : summary. In: Chlup, Otokar. Výzkum duševních projevů u dětí méně schopných.
1925, pp. 105–108.
Chapter
Klapuchová, Petra.
Références bibliographiques. In: Klapuchová, Petra. Approche épilinguistique des adolescents québécois sur la situation linguistique au Québec.
2020, pp. 191–198.
Chapter
Cremades Cortiella, Elga.
Argument structure of nouns in Catalan : summary. In: Cremades Cortiella, Elga. L'estructura argumental dels noms en català.
2017, pp. 335–336.
Chapter
García Suárez, Pedro.
Abstract. In: García Suárez, Pedro. Lectura e identidad de género : la imagen de la mujer lectora en la novela realista y naturalista española.
2016, pp. 127–128.
Chapter
Hrabák, Josef.
The retrogressive theory of verse. In: Teorie verše. I, Sborník brněnské versologické konference, 13.-16. května 1964.
1966, pp. 9–21.
Chapter
Hrabák, Josef.
The limits of mathematical methods in analyzing verse. In: Teorie verše. I, Sborník brněnské versologické konference, 13.-16. května 1964.
1966, pp. 265–269.
Chapter
Levý, Jiří.
Preliminaries to an analysis of the semantic functions of verse. In: Teorie verše. I, Sborník brněnské versologické konference, 13.-16. května 1964.
1966, pp. 127–141.
Chapter
Lojdová, Kateřina.
Použitá literatura. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru.
2014, pp. 120–127.
Chapter
Pavelka, Jiří.
Resumé. In: Pavelka, Jiří. Předpoklady literárního dorozumívání.
1998, pp. 286–291.
Chapter
Polák, Petr.
Conclusión. In: Polák, Petr. El esperpento valleinclaniano en el contexto del arte grotesco europeo.
2011, pp. 87–89.