Search
Displaying 211 - 240 of 1801
Book
Dosedlová, Aneta, Hegerová, Terézia, Krajcová, Pavla, Mašková, Kateřina, Mydliarová, Lucia, Russeová, Zuzana, Samoylova, Nataliya, Shejbalová, Zuzana.
Tradiční rodina v Číně. 2019
Book
Botiková, Marta, Jakubíková, Kornélia, Hlôšková, Hana, Janto, Juraj.
Výzkumné a metodické postupy současné slovenské etnologie : (problematika rodiny – obřadní studia – oral history – aplikovaná etnologie). 2013
Book
Bělka, Luboš, Kovács, Attila, Krob, Josef, Kubovčáková, Zuzana, Papoušek, Dalibor, Václavík, David, Zbíral, David.
Konec světa. 2014
Article
Migašová, Jana.
Vplyv novej vecnosti na sociálno-kritické výtvarné umenie medzivojnového Slovenska. Opuscula historiae artium. 2018, vol. 67, iss. 1, pp. 38–47.
Article
Gogola, Matej.
[Digenis Akritis: byzantský epos o Dvojrodém Hraničáři]. Graeco-Latina Brunensia. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 211–212.
Article
Buzássyová, Ľudmila.
Curculio aneb Darmojed v brnianskej Scale (24. januára 2018). Graeco-Latina Brunensia. 2018, vol. 23, iss. 1, pp. 245–248.
Article
Galambosi, Frederik.
Sendeková, Marta (2015). Dejiny neskorej antiky. Vyybrané kapitoly I.. Graeco-Latina Brunensia. 2018, vol. 23, iss. 1, pp. 249–250.
Article
Kysučan, Lubor.
Klokner, Tomáš (2017). Korene modernej alimentácie. Alimentačný program v rímskom svete (1. až 3. storočie n. l.). Graeco-Latina Brunensia. 2018, vol. 23, iss. 1, pp. 253–254.
Article
Škvrnda, František.
Fraňo, Peter (2017). Ciceronove Stoické paradoxy. Graeco-Latina Brunensia. 2018, vol. 23, iss. 1, pp. 260–261.
Article
Brodňanská, Erika.
Koželová, Adriána (2017). Preklad kultúrnych referencií z antiky a kultúrna kompetencia prekladateľa. Graeco-Latina Brunensia. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 287–288.
Article
Stejskalová, Michaela.
Zahraničná inšpirácia pre vzdelávanie rómskych detí – teoretická perspektíva. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 77–104.
Article
Huťťová, Karin, Halamová, Júlia.
Efekt tréningu zameraného na emócie pre sebasúcit a sebaobranu pre žiakov s ľahkým mentálnym postihnutím. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 1, pp. 107–125.
Article
Stanová, Barbora.
Rozdiely v percepcii vlastnej rodiny deťmi s problémovým správaním a deťmi bez problémov v správaní. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 57–76.
Article
Kaščák, Ondrej.
Rituály a skryté kurikulum, alebo, Kam v pedagogike zaradiť rituálne štúdie? : teoretická (a biografická) rekonštrukcia. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 29–40.
Article
Závodyová, Viera.
Uplatňovanie ritualizácií vo výučbe anglického jazyka v materských školách. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 171–186.
Article
Kaščák, Ondrej.
"...daj mi rúčku, ty sa usmej, budeme sa spolu hrať" – telesné performácie ako interakčný faktor v sociálnych vzťahoch detí. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 13–26.
Article
Klokner, Tomáš.
Habaj, Michal (2016). Kambýses II. Od tradície k histórii. Graeco-Latina Brunensia. 2017, vol. 22, iss. 1, pp. 245–247.
Article
Franek, Juraj.
[Kalaš, Andrej; Suvák, Vladislav. Antisthenis fragmenta – Antisthenove zlomky: Úvodná štúdia, grécky a latinský text, slovenský preklad a komentár k zlomkom]. Graeco-Latina Brunensia. 2015, vol. 20, iss. 2, pp. 213–215.