Search
Displaying 151 - 180 of 5106
Article
Hromek, Martin.
Výročí v propagandě komunistického Československa ve Francii v letech 1958–1963. Studia historica Brunensia. 2021, vol. 68, iss. 2, pp. 213–223.
Article
Marcholeva, Krasimira.
"Druhý život" T. G. Masaryka v Bulharsku (1937). Studia historica Brunensia. 2021, vol. 68, iss. 2, pp. 117–140.
Article
Haváč, Ondřej.
Vzpomínání na Srpen: význam roku 1968 pro český exil v Rakousku a Švýcarsku. Studia historica Brunensia. 2021, vol. 68, iss. 2, pp. 225–245.
Article
Strašák, Adam.
Kritika oslav 28. října v českých zemích 1918–1938 – analýza tiskových trestních spisů. Studia historica Brunensia. 2021, vol. 68, iss. 2, pp. 69–88.
Article
Krutílková, Hana.
"Politická komedie", nebo "prospěšná záležitost"? : volba poslankyně v roce 1912 jako téma katolického tisku. Studia historica Brunensia. 2018, vol. 65, iss. 2, pp. 25–45.
Article
Ondria, Erik.
K rozpadu Cyperskej republiky v 60. rokoch 20. storočia. Studia historica Brunensia. 2018, vol. 65, iss. 2, pp. 135–148.
Article
Taterová, Eva.
Československá diplomacie a příčiny rozpadu spojenectví s Izraelem. Studia historica Brunensia. 2018, vol. 65, iss. 2, pp. 121–134.
Article
Haváč, Ondřej.
Nelehké návraty : český exil a pád železné opony. Studia historica Brunensia. 2018, vol. 65, iss. 2, pp. 167–191.
Article
Marcholeva, Krasimira.
Undermining the image of Austria-Hungary in the USA (1914–1915). Studia historica Brunensia. 2018, vol. 65, iss. 2, pp. 47–70.
Article
Šumichrast, Adam.
Transformácia či zánik? : vývoj odborov v Slovenskom štáte (1939–1945) v kontexte vybraných európskych diktatúr. Studia historica Brunensia. 2018, vol. 65, iss. 2, pp. 85–102.
Article
Dostálová, Nicol, Juhaňák, Libor, Plch, Lukáš.
A narrative review of eye-tracking research on self-regulated learning from multimedia learning materials in higher education. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 2, pp. 77–96.
Article
Říčan, Jaroslav, Kroufek, Roman.
Factor structure of a self-report questionnaire determining the epistemic beliefs of primary school and kindergarten student teachers in the science domain. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 2, pp. 97–129.
Article
Nekardová, Barbora.
The role of peer learning among university teachers in integrating digital technologies into higher education teaching. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 2, pp. 131–149.
Article
Wiliński, Jarosław.
Metaphodioms: connecting metaphor and idioms. Brno studies in English. 2022, vol. 48, iss. 1, pp. 117–135.
Article
Dobosiewicz, Ilona.
The city on the Moldau as a liminal space : Prague in Anthony Trollope's Nina Balatka . Brno studies in English. 2022, vol. 48, iss. 1, pp. 137–148.
Article
Grauzľová, Lucia.
Canadian literature as an American literature : CanLit through the lens of hemispheric American literary studies . Brno studies in English. 2022, vol. 48, iss. 1, pp. 149–162.
Article
Kaptur, Paweł.
Rethinking inspirations for Mary Shelley's Frankenstein : a new look at the case of the Silesian gravediggers' scandal of 1606 . Brno studies in English. 2022, vol. 48, iss. 1, pp. 163–174.
Article
Kucała, Bożena.
Carnage, medicine and "The Woman Question" : representations of the Crimean war in neo-Victorian fiction . Brno studies in English. 2022, vol. 48, iss. 1, pp. 175–186.
Article
Machała, Katarzyna.
"That's not how we hang people here" : Gilead in the eyes of witnesses in Margaret Atwood's The Handmaid's Tale and The Testaments. Brno studies in English. 2022, vol. 48, iss. 1, pp. 187–200.
Article
Saei Dibavar, Sara, Abbasi, Pyeaam, Pirnajmuddin, Hossein.
J. M. Coetzee’s Foe : a narrative of dislocation through assimilation . Brno studies in English. 2022, vol. 48, iss. 1, pp. 201–218.
Chapter
Front matter. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. .
Chapter
Obsah. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 5–6.
Chapter
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 7–10.
Chapter
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 11–23.
Chapter
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 24–46.