Search

Displaying 12361 - 12390 of 38685

Chapter
Původní předmluva z roku 1991. In: Gregor, Miroslav. Hledání pružné organizace. 1993, pp. 5–[7].

Chapter
Gregor, Miroslav, Hladík, Mojmír, Musil, Libor, Šindlářová, Jana. Jak jsme byli zvyklí spolupracovat. In: Gregor, Miroslav. Hledání pružné organizace. 1993, pp. 11–46.

Chapter
Mareš, Petr, Musil, Libor, Gregor, Miroslav. Nemohli bychom spolupracovat jinak?. In: Gregor, Miroslav. Hledání pružné organizace. 1993, pp. 47–90.

Chapter
Gregor, Miroslav. Doporučená literatura. In: Gregor, Miroslav. Hledání pružné organizace. 1993, pp. 98.

Chapter
Musil, Libor. Předmluva. In: Gregor, Miroslav. Hledání pružné organizace. 1993, pp. 8–9.

Article
Pospíšil, Ivo. [Baumann, Winfried. Der Widerspenstigen Zähmung]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1986, vol. 35, iss. D33, pp. 141–143.

Chapter
Gregor, Miroslav. Závěr: Odkud začít?. In: Gregor, Miroslav. Hledání pružné organizace. 1993, pp. 91–97.

Chapter
Pol, Milan. Úvod. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?. 1995, pp. 3–5.

Chapter
Pol, Milan. Obecná charakteristika waldorfských škol. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?. 1995, pp. 11–21.

Chapter
Pol, Milan. K vnitřní organizaci výuky na waldorfských školách. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?. 1995, pp. 77–95.

Chapter
Pol, Milan. K učebnímu plánu waldorfské školy a práci učitele s ním. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?. 1995, pp. 47–76.

Chapter
Pol, Milan. Práce učitelů waldorfských škol s rodiči a širší veřejností. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?. 1995, pp. 119–125.

Chapter
Pol, Milan. Cíle pedagogiky waldorfských škol. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?. 1995, pp. 22–28.

Chapter
Pol, Milan. Kategorie učitelů waldorfských škol. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?. 1995, pp. 38–45.

Chapter
Pol, Milan. Vznik a vývoj hnutí waldorsfkých škol. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?. 1995, pp. 6–10.

Chapter
Pol, Milan. K řízení waldorfských škol a některým jeho souvislostem. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?. 1995, pp. 96–118.

Chapter

Chapter
Briggs, Anthony. Смешение жанров в "Валерике" Лермонтова. In: Genologické studie. I.. 1991, pp. 404–411.

Article
Kopecký, Milan. Německý spis o staročeském Tristanovi. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. [1970]-1971, vol. 19-20, iss. D17-18, pp. 228–230.

Chapter
Bartoňková, Dagmar. Starořecký román a jeho klasifikace. In: Genologické studie. I.. 1991, pp. 235–241.

Chapter
Kšicová, Danuše. Поэтика поэмы и ее философско-эстетические ресурсы. In: Genologické studie. I.. 1991, pp. 398–403.

Chapter

Chapter
Cilevič, Leonid Maksimovič. Чеховский рассказ - жанр XX века. In: Genologické studie. I.. 1991, pp. 177–187.

Chapter

Chapter
Wollman, Slavomír. Žánrová struktura slovanských literatur. In: Genologické studie. I.. 1991, pp. 19–36.

Article
Krhoun, Mečislav. Садружнасць літаратур. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. [1970]-1971, vol. 19-20, iss. D17-18, pp. 264–266.

Chapter
Šrámek, Jiří. Fantastická literatura - příspěvek k definici žánru. In: Genologické studie. I.. 1991, pp. 147–154.

Chapter