Search
Displaying 31 - 60 of 182
Chapter
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
[Úvodní část kapitoly Základní poznatky o stresu]. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, pp. 12–13.
Chapter
Svoboda, Mojmír.
Úvod. In: Svoboda, Mojmír. Hypnotické chování : teoretický a experimentální přístup.
c1987, pp. 9–10.
Chapter
Dosedlová, Jaroslava.
Úvod. In: Dosedlová, Jaroslava. Optimismus a jeho role v kontextu zdraví.
2018, pp. 9–10.
Chapter
Chalupa, Bohumír.
Úvod. In: Chalupa, Bohumír. Tvořivost ve vědě a technice : psychologická studie.
1973, pp. 5–8.
Chapter
Chalupa, Bohumír.
Úvod. In: Chalupa, Bohumír. Tvořivost ve vědě a technice : psychologická studie.
1973, pp. 127–129.
Chapter
Dosedlová, Jaroslava.
Úvod. In: Dosedlová, Jaroslava. , Burešová, Iva. , Havigerová, Jana Marie. , Jelínek, Martin. , Klimusová, Helena. , Pučelíková, Alena. , Slezáčková, Alena. , Vašina, Lubomír. Chování související se zdravím : determinanty, modely a konsekvence.
2016, pp. .
Chapter
Kuric, Jozef.
Úvod. In: Kuric, Jozef. Psychologie vnímání malířských výtvarných děl v ontogenezi.
1986, pp. 7–15.
Chapter
Plaňava, Ivo.
Upřímnost - anebo takt(ika)?. In: Plaňava, Ivo. Jak (to) spolu mluvíme : (psychologie dorozumívání i nedorozumění mezi lidmi).
1992, pp. 80–84.
Chapter
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Úprava životosprávy. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, pp. 104–135.
Chapter
Svoboda, Mojmír.
Typologie hypnotického chování. In: Svoboda, Mojmír. Hypnotické chování : teoretický a experimentální přístup.
c1987, pp. 85–116.
Chapter
Plaňava, Ivo.
Tykání a vykání. In: Plaňava, Ivo. Jak (to) spolu mluvíme : (psychologie dorozumívání i nedorozumění mezi lidmi).
1992, pp. 56–59.
Chapter
Chalupa, Bohumír.
Tvořivá činnost a její psychická struktura. In: Chalupa, Bohumír. Tvořivost ve vědě a technice : psychologická studie.
1973, pp. 77–93.
Chapter
Kuric, Jozef.
The psychology of the perception of paintings in ontogenesis. In: Kuric, Jozef. Psychologie vnímání malířských výtvarných děl v ontogenezi.
1986, pp. 259–260.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Teorie a modely sociálního učení. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 23–48.
Chapter
Kuric, Jozef.
Teoretická a metodologická východiska psychologie umění. In: Kuric, Jozef. Psychologie vnímání malířských výtvarných děl v ontogenezi.
1986, pp. 17–25.
Chapter
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Teacher and stress : summary. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, pp. 165–166.
Chapter
Svoboda, Mojmír.
Summary. In: Svoboda, Mojmír. Hypnotické chování : teoretický a experimentální přístup.
c1987, pp. 141–143.
Chapter
Vašina, Lubomír.
Summary. In: Vašina, Lubomír. Lidská komunikace v normě a patologii.
c1988, pp. 171–173.
Chapter
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Stresovanost a stavy vědomí. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, pp. 39–46.
Chapter
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Stresory doby a jejich dopad na učitele. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, pp. 74–99.
Chapter
Svoboda, Mojmír.
Souhrn. In: Svoboda, Mojmír. Hypnotické chování : teoretický a experimentální přístup.
c1987, pp. 117–119.
Chapter
Dosedlová, Jaroslava.
Současné psychologické teorie optimismu. In: Dosedlová, Jaroslava. Optimismus a jeho role v kontextu zdraví.
2018, pp. 20–49.
Chapter
Plaňava, Ivo.
Slova, slova, slova .... In: Plaňava, Ivo. Jak (to) spolu mluvíme : (psychologie dorozumívání i nedorozumění mezi lidmi).
1992, pp. 31–38.
Chapter
Dosedlová, Jaroslava.
Shrnutí a závěr. In: Dosedlová, Jaroslava. Optimismus a jeho role v kontextu zdraví.
2018, pp. 134–139.
Chapter
Plaňava, Ivo.
Rozlišení čtyř stylů. In: Plaňava, Ivo. Jak (to) spolu mluvíme : (psychologie dorozumívání i nedorozumění mezi lidmi).
1992, pp. 45–50.
Chapter
Plaňava, Ivo.
Rozlišení. In: Plaňava, Ivo. Jak (to) spolu mluvíme : (psychologie dorozumívání i nedorozumění mezi lidmi).
1992, pp. 87–88.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Resumé : problems of active social programme learning. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 281–284.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Résumé : problémes de l'apprentissage social actif programmé. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 289–292.