Search
Displaying 1 - 30 of 491
Article
Stránská, Zdenka.
[Хофман, И. Активная память]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1990-1991, vol. 39-40, iss. I25, pp. 92–94.
Article
Stránská, Zdenka.
[Ранняя профилактика отклоняющегося поведения учащихся]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1993, vol. 42, iss. I27, pp. 146–148.
Article
Stránská, Zdenka.
[Мишкин, М.; Еппенцеллер, Т. Анатомия памяти]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1990-1991, vol. 39-40, iss. I25, pp. 98–102.
Article
Stránská, Zdenka.
[Дреикурс, Рудолф; Солтс, Вицки. Счастье вашего ребенка: книга для родителей]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1990-1991, vol. 39-40, iss. I25, pp. 95–97.
Article
Vašina, Lubomír.
[Бурлачук, Л.Ф.; Морозов, С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1990-1991, vol. 39-40, iss. I25, pp. 97–98.
Article
Chmelař, Vilém.
Z životního díla Roberta Konečného. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1967, vol. 16, iss. I2, pp. 103–110.
Article
Švancara, Josef, Švancarová, Lea.
Zvláštnosti zobrazovacích schopností u dvojčat. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1979-1980, vol. 28-29, iss. I14-15, pp. 105–113.
Article
Slezáčková, Alena, Brašnová, Markéta, Chlpeková, Barbora, Vildová, Lenka, Pokluda, Jan.
Zvídavost, zdroje štěstí a přání u žáků základních škol: výsledky obsahové analýzy výpovědí. Annales psychologici. 2015, vol. 2 (16), iss. 2, pp. 5–24.
Article
Slezáčková, Alena.
Zpráva o 2. mezinárodní konferenci pozitivní psychologie v ČR CPPC 2013, 22.–24. 5. 2013, Brno. Klinická psychologie a osobnost. 2013, vol. 2, iss. 1, pp. 101–103.
Chapter
Plaňava, Ivo.
Zpětné vazby. In: Plaňava, Ivo. Jak (to) spolu mluvíme : (psychologie dorozumívání i nedorozumění mezi lidmi).
1992, pp. 21–25.
Chapter
Plaňava, Ivo.
Zobecňování. In: Plaňava, Ivo. Jak (to) spolu mluvíme : (psychologie dorozumívání i nedorozumění mezi lidmi).
1992, pp. 109–114.
Article
Vašina, Lubomír, Sobotka, Martin.
Znaková informace a psychologie paměti a učení v novém paradigmatu objasňujícím vztah mozku a psychiky. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1993, vol. 42, iss. I27, pp. 105–110.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Změny dynamiky řešitelských skupin. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 53–262.
Article
Chalupa, Bohumír, Ulmanová, Yvona.
Zkoumání zrakové hledací činnosti při použití verbálních podnětů. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 103–109.
Article
Binarová, Monika, Dosedlová, Jaroslava.
Životní spokojenost ve vztahu k fyzické atraktivitě. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, vol. 57, iss. P13, pp. 61–72.
Article
Slezáčková, Alena, Říhová, Pavlína E..
Životní smysluplnost a interpersonální hodnoty jako protektivní faktory syndromu vyhoření u zdravotních sester. Annales psychologici. 2014, vol. 1 (15), iss. 1, pp. 45–60.
Article
Smékal, Vladimír.
Životní jubileum univerzitního profesora PhDr. Jozefa Kurice, DrSc.. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1988, vol. 37, iss. I23, pp. 7–8.
Article
Švancara, Josef.
[Zimbardo, Philip; Boyd, John. Die neue Psychologie der Zeit und wie sie Ihr Leben verändern wird]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2010, vol. 58, iss. P14, pp. 131–132.
Article
Míček, Libor.
Život a vědecká práce doc. Dr. Ludmily Koláříkové. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1968, vol. 17, iss. I3, pp. 81–89.
Article
Pejhovský, Emil.
Ze vzpomínek na prof. M. Rostohara. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 1999, vol. 47, iss. P3, pp. 105–106.
Chapter
Míček, Libor, Zeman, Vladimír.
Zdroje stresovanosti v povolání učitele. In: Míček, Libor. , Zeman, Vladimír. Učitel a stres.
1992, pp. 64–74.
Chapter
Burešová, Iva, Klimusová, Helena, Havigerová, Jana Marie, Slezáčková, Alena, Pučelíková, Alena.
Zdraví a chování se zdravím související. In: Dosedlová, Jaroslava. , Burešová, Iva. , Havigerová, Jana Marie. , Jelínek, Martin. , Klimusová, Helena. , Pučelíková, Alena. , Slezáčková, Alena. , Vašina, Lubomír. Chování související se zdravím : determinanty, modely a konsekvence.
2016, pp. 35–62.
Article
Slováčková, Zuzana.
Zdraví - historie a současnost. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2008, vol. 56, iss. P12, pp. 85–97.
Article
Bárta, Boleslav.
Z činnosti Moravské pobočky Československé psychologické společnosti při ČSAV v Brně. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1966, vol. 15, iss. I1, pp. 112–113.
Chapter
Chalupa, Bohumír.
Závěry a diskuse výsledků. In: Chalupa, Bohumír. Tvořivost ve vědě a technice : psychologická studie.
1973, pp. 233–241.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Závěry : problémy aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 273–275.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Závěry. In: Sedlák, Jiří. Determinace senzomotorické koordinace.
1974, pp. 107–112.
Chapter
Kuric, Jozef.
Závěry. In: Kuric, Jozef. Psychologie vnímání malířských výtvarných děl v ontogenezi.
1986, pp. 243–246.
Chapter
Dosedlová, Jaroslava, Burešová, Iva.
Závěr. In: Dosedlová, Jaroslava. , Burešová, Iva. , Havigerová, Jana Marie. , Jelínek, Martin. , Klimusová, Helena. , Pučelíková, Alena. , Slezáčková, Alena. , Vašina, Lubomír. Chování související se zdravím : determinanty, modely a konsekvence.
2016, pp. 183–186.
Article
Chalupa, Bohumír.
Zaměření činnosti, hodnot a profesionálních zájmů uchazečů o studium psychologie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, vol. 31, iss. I17, pp. 25–35.