Search
Displaying 121 - 150 of 2622
Article
Sekerák, Jiří.
[Wolf, Josef a kol. Člověk ve světě magie: o historii a současnosti magie v lidské společnosti]. Religio. 1993, vol. 1, iss. 2, pp. 203–205.
Article
Jůva, Vladimír.
[Wojnar, Irena. Estetyka i wychowanie]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1966, vol. 15, iss. I1, pp. 109–110.
Article
Paulík, Matej.
[Winkler, Petr; Vančura, Michael (eds.). Transpersonální myšlení v psychologii a psychoterapii: výbor textů.]. Sacra. 2023, vol. 21, iss. 1, pp. 68–71.
Article
Havlíček, Jakub.
[Winkelhöferová, Vlasta; Löwensteinová, Miriam. Encyklopedie mytologie Japonska a Koreje]. Sacra. 2006, vol. 4, iss. 1, pp. 69–70.
Article
Valtrová, Jana.
[Williams, Paul; Tribe, Anthony. Buddhistické myšlení: úplné uvedení do indické tradice]. Religio. 2013, vol. 21, iss. 2, pp. 250–251.
Article
Synek, Michal.
[Williams, Paul; Tribe, Anthony. Buddhistické myšlení: úplné uvedení do indické tradice]. Sacra. 2012, vol. 10, iss. 2, pp. 91–96.
Article
Kotherová, Silvie.
[Williams, Paul. Mahájánový buddhismus: základy nauky]. Religio. 2018, vol. 26, iss. 2, pp. 237–239.
Article
Doležalová, Iva.
[Wiebe, Donald. The politics of religious studies: the continuing conflict with theology in the academy]. Religio. 2002, vol. 10, iss. 2, pp. 294–297.
Article
Martin, Luther H., Wiebe, Donald.
Why the possible is not impossible but is unlikely: a response to our colleagues. Religio. 2012, vol. 20, iss. 1, pp. 63–72.
Article
Gregorzewski, Malte.
Where teachers learn through work and students work to learn: an empirically informed report on two examples of educational innovations from a German school. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 2, pp. 137–157.
Article
Váně, Jan.
[Wheatcroft, Andrew. Nevěřící: střety křesťanstva s islámem v letech 638-2002]. Sacra. 2007, vol. 5, iss. 1, pp. 94–97.
Article
Fujda, Milan.
What would an informant tell me after reading my paper? : on the theoretical significance of ethical commitment and political transparency in symmetrical practice of studying religion(s). Religio. 2015, vol. 23, iss. 1, pp. 57–86.
Article
Štech, Stanislav, Šeďová, Klára, Lefstein, Adam.
What is happening to the teaching profession today? : editorial. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 2, pp. 5–10.
Article
Šeďová, Klára.
What can be better than the best?. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 185–189.
Article
Vrzal, Miroslav.
Weston, Donna and Bennett, Andy (Eds.) (2014). Pop Pagans: Paganism and Popular Music. Sacra. 2016, vol. 14, iss. 2, pp. 81–84.
Article
Lužný, Dušan.
[Werner, Karel. Malá encyklopedie hinduismu]. Religio. 1997, vol. 5, iss. 1, pp. 92–93.
Article
Symeonidis, Vasileios.
Weaving the threads of a continuum: teacher education in Hungary from the perspective of European developments. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 4, pp. 131–149.
Article
Martin, Luther H..
Was there a network of Roman Mithraists?. Religio. 2018, vol. 26, iss. 2, pp. 167–182.
Article
Vávra, Dušan.
Wang Bi, Heshang gong, Xiang er : různá čtení jednoho textu v tradičních komentářích k dílu Laozi. Religio. 2006, vol. 14, iss. 1, pp. 41–68.
Article
Král, Oldřich.
[Walf, Knut. Westliche Taoismus-Bibliographie: (WTB)]. Religio. 1993, vol. 1, iss. 2, pp. 200–201.
Book
Article
Váně, Jan.
[Waldenfels, Hans. Fenomén křesťanství: křesťanská univerzalita v pluralitě náboženství]. Religio. 2000, vol. 8, iss. 1, pp. 111–112.
Article
Václavík, David.
Waking up the old boogeymen? : some comments on Donald Wiebe's text. Religio. 2023, vol. 31, iss. 2, pp. 347–352.
Article
Lukášová, Eva.
Vztahy náboženství a politiky v Barmě. Sacra. 2013, vol. 11, iss. 1, pp. 31–44.
Article
Lukas, Josef.
Vztahy mezi učiteli a řediteli na základních školách - přehled relevantních výzkumů. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 127–145.
Article
Čechovská, Lucie.
Vztah religionistiky a multikulturní výchovy. Sacra. 2011, vol. 9, iss. 2, pp. 5–25.
Article
Petrželka, Josef.
Vztah duše a božstva u Platóna. Religio. 1998, vol. 6, iss. 2, pp. 157–166.
Article
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava.
Vztah akademické marnosti a výsledk žáků : různé mechanismy pro matematiku a čtenářskou gramotnost. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 3, pp. 43–67.
Article
Chmelař, Vilém.
Vznik Psychologického ústavu v Brně a jeho význam pro rozvoj československé psychologie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1968, vol. 17, iss. I3, pp. 93–103.