Search
Displaying 121 - 150 of 3063
Article
Přadka, Milan.
[Wroczyński, Ryszard. Sociálna pedagogika]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1971, vol. 20, iss. I6, pp. 176.
Article
Secklehner, Julia.
Women and the Wiener Werkstätte. Art East Central. 2021, vol. 1, iss. 1, pp. 141–145.
Article
Zhao, Yanmin, Ko, James.
Workplace learning in the professional development of vocational education teachers. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 2, pp. 43–58.
Article
Zábrodská, Kateřina, Mudrák, Jiří, Květoň, Petr, Blatný, Marek, Machovcová, Kateřina, Šolcová, Iva.
Work environment and well-being of academic faculty in Czech universities: a pilot study. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 121–144.
Article
Bacci, Michele, Foletti, Ivan.
The world of Convivium : between post-modernism and new discoveries. Convivium. 2015, vol. 2, iss. 2, pp. 10–15.
Article
Romano, Serena.
Wonderful Rusuti : Nemo propheta in patria. Convivium. 2016, vol. 3, iss. 2, pp. 106–125.
Article
Palladino, Adrien.
The Wolfgang Born – Kondakov Institute correspondence : art history, freedom, and the rising fear in the 1930s. Convivium. 2019, vol. 6, iss. 2, pp. 128–135.
Article
Jůva, Vladimír.
[Wojnar, Irena. Estetyka i wychowanie]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1966, vol. 15, iss. I1, pp. 109–110.
Article
Ivanovici, Vladimir.
Windows and Church Space in Early Medieval Byzantium and West. Opuscula historiae artium. 2013, vol. 62, iss. Supplementum, pp. 38–47.
Article
Filip, David.
Wilhelm Worringers Ästhetik der Abstraktion und Einfühlung. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. F, Řada uměnovědná. 1999, vol. 48, iss. F43, pp. 57–64.
Article
Kudělka, Zdeněk.
Wiener Jahrbuch für Kunstgeschichte 17 (1956). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. F, Řada uměnovědná. 1959, vol. 8, iss. F3, pp. 95–96.
Article
Kudělka, Zdeněk.
Wiener Jahrbuch für Kunstgeschichte 12-16 (1949-1954). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. F, Řada uměnovědná. 1957, vol. 6, iss. F1, pp. 108–109.
Article
Galeta, Jan.
Der Wiener Architekt Robert Raschka und seine Wettbewerbsprojekte. Opuscula historiae artium. 2015, vol. 64, iss. 1, pp. 50–69.
Article
Gregorzewski, Malte.
Where teachers learn through work and students work to learn: an empirically informed report on two examples of educational innovations from a German school. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 2, pp. 137–157.
Article
Štech, Stanislav, Šeďová, Klára, Lefstein, Adam.
What is happening to the teaching profession today? : editorial. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 2, pp. 5–10.
Article
Šeďová, Klára.
What can be better than the best?. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 185–189.
Article
Kroupa, Jiří.
Wenzel Anton, prince Kaunitz-Rietberg : from "curiosité" to criticism of art. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. F, Řada uměnovědná. 1996, vol. 45, iss. F40, pp. 7–58.
Article
Stehlík, Miloš.
Zum Werke des mährischen Bildhauers G.A. Heinz. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. F, Řada uměnovědná. 1966, vol. 15, iss. F10, pp. 39–50.
Article
Croci, Chiara.
[Wegener-Rieckesmann, Marcel. Bischof Gaudiosus, die heilige Restituta und die ecclesia Neapolitana: zu den Zeugnissen vandalenzeitlicher Exilanten und dem kulturellen nordafrikanischen Einfluss in Neapel sowie zur Entwicklungsgeschichte der örtlichen Bischofskirche zwischen dem 4. und 9. Jahrhundert]. Convivium. 2019, vol. 6, iss. 2, pp. 138–142.
Article
Symeonidis, Vasileios.
Weaving the threads of a continuum: teacher education in Hungary from the perspective of European developments. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 4, pp. 131–149.
Book
Article
Lukas, Josef.
Vztahy mezi učiteli a řediteli na základních školách - přehled relevantních výzkumů. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 127–145.
Article
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava.
Vztah akademické marnosti a výsledk žáků : různé mechanismy pro matematiku a čtenářskou gramotnost. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 3, pp. 43–67.
Article
Chmelař, Vilém.
Vznik Psychologického ústavu v Brně a jeho význam pro rozvoj československé psychologie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1968, vol. 17, iss. I3, pp. 93–103.
Chapter
Šimáně, Michal.
Vznik Československé republiky a "věno" Rakouska-Uherska. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, pp. 37–56.
Chapter
Pol, Milan.
Vznik a vývoj hnutí waldorsfkých škol. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, pp. 6–10.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 13–24.
Article
Hlušička, Jiří.
Vztah kresby Jaroslava Krále k jeho sociální malbě první poloviny dvacátých let. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. F, Řada uměnovědná. 1964, vol. 13, iss. F8, pp. 259–264.
Article
Knotová, Dana.
Vzdělávání poradců v České republice : (zpráva o výzkumu). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2004, vol. 52, iss. U9, pp. 127–139.
Article
Trnková, Kateřina.
Vzdělávací politika vůči málotřídkám z pohledu zástupců kraje, obcí a škol : situace v Jihomoravském kraji. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, vol. 55, iss. U12, pp. 13–26.