[1] COLEMAN, J. S. a kol. Equality of Educational Opportunity. Washington: U.S. Department of Health, Education and Welfare, 1966.
[2] HAMMERSLEY, M. The Myth of Research-based Practice: The Critical Case of Educational Inquiry. International Journal of Social Research Methodology, 2005, roč. 8, č. 4, s. 317–330. ISSN 1464-5300.
[4] JENCKS, Ch. a kol. Inequality. A Reassessment of the Effect of Family and Schooling in America. London: Allen Lane, 1973. ISBN 0-7139-0657-X.
[5] TOWNSEND, T. Co jsme se naučili za posledních 20 let výzkumu efektivity a zdokonalování práce školy. Přednáška přednesená dne 10. května 2011 pro studenty Ústavu pedagogických věd FF MU.