Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 13651 - 13680 z celkového počtu 23408
Článek
Evans, Linda.
Úvahy o profesionalitě vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 129–147.
Článek
Milana, Marcella, Skrypnyk, Oleksandra.
Konceptualizace profesionality u vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 113–[128].
Článek
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina.
Mezigenerační učení : učit se mezi sebou v rodině. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 163–182.
Článek
Nehyba, Jan.
Tři inspirace od Petera Jarvise. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 37–58.
Článek
Despotović, Miomir.
Vzdělávání dospělých mezi profesionalizací a profesionalismem. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 75–90.
Článek
Kopecký, Martin.
(Ne)účast dospělých ve vzdělávání jako výsledek individuálních strategií sociálně zakotvených jednotlivců. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 149–161.
Článek
Havlíčková, Jana.
Postoje zdravotních sester k neformálnímu profesnímu vzdělávání. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 183–195.
Článek
Pejatović, Aleksandra.
Jaké kompetence mají mít vzdělavatelé dospělých?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 91–111.
Článek
Dvořáková, Miroslava.
Teorie transformativního učení (se) dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 59–74.
Článek
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina.
Čas a věk hraje roli : tři generace se učí v kurzech. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 125–146.
Článek
Smetáčková, Irena.
Běžný den v životě žen a mužů - představy dívek a chlapců o vlastní budoucnosti. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 107–124.
Článek
Kamanová, Lenka.
Mezigenerační učení mezi matkou a dcerou. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 177–188.
Článek
Předplatné časopisu Studia paedagogica na rok 2011. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 211.
Článek
Pavelková, Isabella, Purková, Veronika, Menšíková, Veronika.
Časová perspektiva jako významný regulativ v lidském životě a žákovské motivaci. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 29–45.
Článek
Najvar, Petr, Hanušová, Světlana.
Fenomén času v učení se cizím jazykům. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 65–83.
Článek
Pospiech, Richard, Petrželka, Josef.
Komentář Aristotelova komentátora. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 2, s. 45–54.
Článek
Picha, Marek.
Myšlenkové experimenty ve filozofii : Turingův test. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 2, s. 55–62.
Článek
Holzbachová, Ivana.
[Harper, Kyle. Pád Říma: podíl klimatických změn a epidemií na zániku římské říše]. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 2, s. 63–66.
Článek
Brázda, Radim, Petrželka, Josef.
[Brázda, Radim. Filozofové ve městě]. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 2, s. 67–72.
Článek
Došek, Tomáš.
Salzburger Tagung für Junge Analytische Philosophie 2010. Pro-Fil. 2010, roč. 11, č. 1, s. .
Článek
Kučera, Petr.
Obrazy asimilace a sebeuvědomování Židů v prózách Vojtěcha Rakouse a Oty Pavla. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 35–50.
Článek
Pešková, Michaela.
Sorokinův román Doktor Garin jako sequel. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 63–82.
Článek
Všetička, František.
Poznámky o jedné romantické literární linii. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 99–109.
Článek
Martinek, Libor.
Nové perspektivy výzkumu života a díla Gustawa Morcinka. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 111–129.
Článek
Stupňánek, Bronislav.
Vztah Anaximandrovy zoogonie a antropogonie. Pro-Fil. 2010, roč. 11, č. 1, s. 37–54.
Článek
Foltýn, Jan.
Role polyfonie v románu Orfografija. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 131–144.
Článek
Fiala, Jiří.
Moravské lidové písně kosmické. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 145–154.