Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 10291 - 10320 z celkového počtu 38890
Článek
Jakoubek, Marek.
Bible v životě a život v Bibli : vojvodovská tradice na příkladu života a Bible Barbory Čížkové. Porta Balkanica. 2014, roč. 6, č. 1, s. 13–25.
Článek
Kulhavý, Adam.
Mezi nepochopením a opovržením : moldavské církevněslovanské kroniky očima rumunské vědy. Porta Balkanica. 2014, roč. 6, č. 1, s. 32–43.
Článek
Šerá, Eva.
Kol. autorů: Balkán a migrace. Na křižovatce antropologických perspektiv. Porta Balkanica. 2014, roč. 6, č. 1, s. 75–77.
Článek
Kordos, Przemysław.
Christos A. Chomenidis: Svět v mých mezích. Porta Balkanica. 2014, roč. 6, č. 1, s. 80.
Článek
Surovčák, Martin.
Albánsky psaná autobiografie Jana Urbana Jarníka. Porta Balkanica. 2014, roč. 6, č. 1, s. 44–54.
Článek
Zeman, Pavel.
Jaroslav Otčenášek – Vichra Baeva a kol.: Slovník termínů slovesného folkloru. Bulharsko. Porta Balkanica. 2014, roč. 6, č. 1, s. 81–82.
Článek
Švaříček, Roman.
Funkce učitelských otázek ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 9–46.
Článek
Petrová, Zuzana.
Interiorizačné a participačné aspekty pedagogickej komunikácie v prístupoch inšpirovaných Vygotského teóriou. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 161–174.
Článek
Hackl, Bernd, Hummel, Sandra.
Velikonoční prázdniny : co se lze ve škole naučit z řeči těla. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 137–159.
Článek
Bradová, Jarmila.
Variácie priestorového usporiadania školskej triedy a ich vplyv na pedagogickú komunikáciu. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 191–210.
Článek
Makovská, Zuzana.
Žákovské strategie při hledání odpovědí na otázky učitele. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 47–70.
Článek
Šeďová, Klára.
Mocenské konstelace ve výukové komunikaci. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 89–118.
Článek
Svatoš, Tomáš.
Pedagogická interakce a komunikace pohledem kategoriálního systému. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 175–190.
Článek
Vaďurová, Lucie.
Genderově stereotypní vzorce chování v pedagogické komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 211–224.
Článek
Gavora, Peter.
Smelosť verzus ostýchavosť v komunikácii gymnazistov. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 119–136.
Článek
Makovská, Zuzana.
Dítě v procesu osvojování jazyka. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 225–229.
Článek
Wulf, Christoph, Bittner, Martin, Clemens, Iris, Kellermann, Ingrid.
Komunikační praktiky v rámci kultury školy : uplatňování kultury uznání a respektu. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 71–87.
Článek
Macagno, Fabrizio, Rapanta, Chrysi.
The dimensions of argumentative texts and their assessment. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 11–44.
Článek
Švaříček, Roman.
The role of the teacher in supporting students' epistemic thinking in dialogic argumentation : a case study. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 143–171.
Článek
Kolářová, Kateřina.
Pavlikiáni a pavlikiánské hnutí. Porta Balkanica. 2013, roč. 5, č. 1, s. 21–26.
Článek
Redakce časopisu Porta Balkanica, Stehlík, Petr.
"Vážím si lidí, kteří pravdivě pojmenovávají skutečnost" : rozhovor s Petrem Stehlíkem. Porta Balkanica. 2013, roč. 5, č. 1, s. 47–48.
Článek
Brabáčová, Marcela.
Vojvodovské průniky Marka Jakoubka. Porta Balkanica. 2013, roč. 5, č. 1, s. 42–44.
Článek
Borshi, Orkida.
Po stopách Dor[untin]y, aneb, Nepřeložitelný princip albánského mýtu. Porta Balkanica. 2013, roč. 5, č. 1, s. 27–32.
Článek
Satława, Katarzyna.
Vučari – the Balkan wolf-men. Porta Balkanica. 2013, roč. 5, č. 1, s. 17–20.