Zobrazují se záznamy 226 - 241 z celkového počtu 241
Článek
Ishchuk, Yevheniya.
Поява неологізмів чи новотвори у мові сучасних студентів богемістики та україністики. Opera Slavica. 2022, roč. 32, č. 2, s. 41–51.
Článek
Vujović, Novica, Henzelmann, Martin.
Značaj i naučni rezultat konferencije "Cetinjski filološki dani". Opera Slavica. 2022, roč. 32, č. 2, s. 77–83.
Článek
Gazda, Jiří.
Nová slovenská učebnice politické lingvistiky. Opera Slavica. 2022, roč. 32, č. 2, s. 95–99.
Článek
Gazda, Jiří.
Za brněnským rusistou Alešem Brandnerem. Opera Slavica. 2022, roč. 32, č. 2, s. 87–90.
Článek
Zaňko, Taťjana.
K otázce didaktického potenciálu integrace IKK a průřezových témat ve výuce ruského jazyka jako cizího. Opera Slavica. 2022, roč. 32, č. 2, s. 53–61.
Článek
Gazda, Jiří.
Vzpomínkové sympozium k 100. výročí narození prof. Romana Mrázka. Opera Slavica. 2022, roč. 32, č. 2, s. 90–93.
Článek
Peresada, Jelizaveta.
Використання латинської графіки в українськомовному просторі. Opera Slavica. 2022, roč. 32, č. 2, s. 25–39.
Článek
Bühler-Niederberger, Doris, Schuchart, Claudia.
Academic second-chance education : correction or consolidation of early selection?. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 4, s. 79–100.
Článek
Dueggeli, Albert.
Youth at risk in higher levels of upper secondary education : a supportive intervention to prevent school failure and drop out. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 4, s. 101–114.
Článek
Hloušková, Lenka, Záleská, Klára, Vengřinová, Tereza.
Educational decision making of repeatedly unsuccessful Czech vocational education and training examinees leading to passing the matura exam. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 4, s. 115–140.
Článek
Gal, Petr.
Typologies of early school leavers from secondary education : a review study. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 4, s. 141–161.