Zobrazují se záznamy 1 - 25 z celkového počtu 54
Článek
Lipková, Helena, Římanová, Radka, Jarolímková, Adéla, Zadražilová, Iva.
Information behavior of elderly citizens in search for information on current events. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 1, s. 4–22.
Článek
Kocurek, Josef, Moravčíková, Veronika, Senčaková, Olga, Strouhal, Lukáš, Tulinská, Hana.
Cesta službou – registrace nových čtenářů Moravské zemské knihovny. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 1, s. 32–55.
Článek
Kudrna, David, Pojezná, Tereza, Eliáš, Lukáš, Svinka, Martin, Lorenz, Michal.
Informační zvyky uživatelů informačního systému Masarykovy univerzity : průzkum mezi studenty informačních studií a knihovnictví. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 1, s. 56–70.
Článek
Mazáčová, Pavlína.
Učící knihovník v perspektivě vzdělávání heterogenní školní třídy k informační gramotnosti. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 1, s. 23–31.
Článek
Černý, Michal.
Epistemické otázky antropického principu ve vztahu k temné hmotě a energii. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 2, s. 3–38.
Článek
Steinerová, Jela.
Otvorená veda a informačné správanie vedcov v SR. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 2, s. 48–73.
Článek
Lorenz, Michal.
Příprava a provozování výzkumné infrastruktury jako doména informačních profesionálů. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 2, s. 74–101.
Článek
Ďurkáč, Martin.
Senioři píší Wikipedii i ve Zlínském kraji. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 2, s. 119–126.
Článek
Mazáčová, Pavlína.
Knihovny v kontextech celoživotního kompetenčního vzdělávání pro sociální inkluzi. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 2, s. 39–47.
Článek
Zadražilová, Iva.
Potřeby seniorů v práci s internetem – výsledky kvalitativního šetření. ProInflow. 2017, roč. 9, č. 2, s. 102–118.
Článek
Juhaňák, Libor.
Sociální sítě autorů publikujících v pedagogických vědách v letech 2009–2013: exploratorní analýza. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 9–36.
Článek
Zdražilová, Zuzana.
Využití EEG biofeedbacku při nápravě specifických poruch učení u dětí středního školního věku. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 121–133.
Článek
Gobbo, Francesca, Švaříček, Roman.
Učení nezačíná a nekončí se školní výukou: rozhovor s Francescou Gobbo. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 113–119.
Článek
Dopita, Miroslav, Poláchová Vašťatková, Jana.
Institucionalizace české andragogiky a mezinárodní vědecký diskurz. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 37–54.
Článek
Kamanová, Lenka.
Matky jako aktéři rodinné sexuální kultury. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 67–86.
Článek
Šeďová, Klára, Pol, Milan, Švaříček, Roman.
Editorial : Ve vinárně se Scopusem aneb Teď už to povalí. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 5–7.