Zobrazují se záznamy 826 - 850 z celkového počtu 2337
Článek
Švancara, Josef.
Tři etapy života a díla Mihajla Rostohara. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 1999, roč. 47, č. P3, s. 11–15.
Článek
Švancara, Josef.
Příloha [Mihajlo Rostohar - životopis]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 1999, roč. 47, č. P3, s. 107–109.
Článek
Heller, Daniel.
Rostoharův strukturalismus. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 1999, roč. 47, č. P3, s. 89–97.
Článek
Pečjak, Vid.
Rostohar as an anticipator of great ideas. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 1999, roč. 47, č. P3, s. 71–76.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická, 2008, vol. 56, issue P12.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická, 2001, vol. 49, issue P5.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická, 1996, vol. 45, issue P1.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická, 2003, vol. 51, issue P7.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická, 1998, vol. 46, issue P2.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická, 2004, vol. 52, issue P8.
Seriál
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1966–1995
Článek
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel.
Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 93–113.
Článek
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja.
Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 57–73.
Článek
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 9–24.
Článek
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 149–157.