Zobrazují se záznamy 201 - 221 z celkového počtu 221
Článek
Borisov, Borislav.
O cestě filologie – Quo vadis, philologia?. Opera Slavica. 2017, roč. 27, č. 4, s. 77–79.
Článek
Mrázková, Hana.
Sémantické pole mluvit s příznakem intenzity: problémy překladu. Opera Slavica. 2017, roč. 27, č. 2, s. 19–30.
Článek
Slovák, Václav.
Sborník z brněnské rusistické konference (2015). Opera Slavica. 2017, roč. 27, č. 2, s. 66–69.
Článek
Trösterová, Zdeňka.
Mezinárodní kolektivní monografie na pomezí jazyka a literatury. Opera Slavica. 2017, roč. 27, č. 2, s. 61–66.
Článek
Slovák, Václav.
Neshodný přívlastek v ruštině a češtině a problematika jeho vymezení. Opera Slavica. 2017, roč. 27, č. 2, s. 31–43.
Článek
Richterek, Oldřich.
Za PhDr. Ludmilou Rejmánkovou, CSc. (13.8.1923–7. 2.2017). Opera Slavica. 2017, roč. 27, č. 2, s. 57–58.
Článek
Charciarek, Andrzej.
Параллельный корпус InterCorp в переводной лексикографии. Opera Slavica. 2017, roč. 27, č. 2, s. 5–17.
Článek
Krejčí, Pavel.
O čtyřjazyčném tematickém slovníku. Opera Slavica. 2017, roč. 27, č. 2, s. 59–61.
Článek
Čura, Anna.
Словник Ізмаїла Срезневсього як джерело старослов'янських лексем вищих церковних статусів. Opera Slavica. 2017, roč. 27, č. 2, s. 45–55.
Článek
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 9–24.
Článek
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 149–157.
Článek
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 121–148.
Článek
Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 177–179.
Článek
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 25–40.
Článek
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona.
Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 69–89.
Článek
Majcík, Martin.
Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 159–176.
Článek
Harvánková, Klára.
O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 91–119.