Obrázek
Rok
2017
Rok vydání
2017
ISSN
1803-7437 (print)
2336-4521 (online)
Trvalý odkaz (handle): https://hdl.handle.net/11222.digilib/136379
Ústav FF MU
Obor
Obsah:
| Page | Title |
|---|---|
| [5]-7 | Editorial : Ve vinárně se Scopusem aneb Teď už to povalí Šeďová, Klára; Pol, Milan; Švaříček, Roman | 
|
| Page | Title |
|---|---|
| [9]-36 | Sociální sítě autorů publikujících v pedagogických vědách v letech 2009–2013: exploratorní analýza Juhaňák, Libor |
|
| [37]-54 | Institucionalizace české andragogiky a mezinárodní vědecký diskurz Dopita, Miroslav; Poláchová Vašťatková, Jana |
|
| [55]-66 | Školní vyhoření u maďarských středoškoláků a odpovědnost učitele při prevenci – nový aspekt učitelských kompetencí Kunos, Nora |
|
| [67]-86 | Matky jako aktéři rodinné sexuální kultury Kamanová, Lenka |
|
| [87]-112 | Báze moci učitele: česká adaptace dotazníku Teacher Power Use Scale Vlčková, Kateřina; Mareš, Jan; Ježek, Stanislav; Šalamounová, Zuzana |
|
| Page | Title |
|---|---|
| [113]-119 | Učení nezačíná a nekončí se školní výukou: rozhovor s Francescou Gobbo Gobbo, Francesca; Švaříček, Roman |
|
| Page | Title |
|---|---|
| [121]-133 | Využití EEG biofeedbacku při nápravě specifických poruch učení u dětí středního školního věku Zdražilová, Zuzana |
|
| Page | Title |
|---|---|
| [135]-139 | Bez porozumění našemu vztahu k minoritě o minoritě nic nepochopíme Švaříček, Roman |
|
| Page | Title |
|---|---|
| [141]-144 | Poděkování recenzentům |
|