Název: "Die Deutsche Märchenstraße" als erlebbare und diskursive Landeskunde im DaF-Unterricht
Variantní název:
- "The German Fairy Tale Route" as a discursive regional study in teaching German as a foreign language
Zdrojový dokument: Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2023, roč. 37, č. 2, s. 185-195
Rozsah
185-195
-
ISSN1803-7380 (print)2336-4408 (online)
Trvalý odkaz (DOI): https://doi.org/10.5817/BBGN2023-2-12
Trvalý odkaz (handle): https://hdl.handle.net/11222.digilib/digilib.79558
Type: Článek
Jazyk
Licence: CC BY-SA 4.0 International
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Abstrakt(y)
This article deals with the use of a 600 km long route through Germany, the "German Fairy Tale Route" in foreign language German lessons. In the context of the discursive approach, an attempt is made to create a didactic proposal on the topic of the "German Fairy Tale Route". In order to increase the interest and motivation of those learning German, an attempt is made to create didactic suggestions on the topic of "German Fairy Tale Route" with discursive regional studies using authentic and versatile materials.
Reference
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