Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 2161 - 2190 z celkového počtu 2462
Kniha
Horáková, Martina.
Inscribing difference and resistance : indigenous women's personal non-fiction and life writing in Australia and North America. 2017
Kniha
Racek, Jan.
Stilprobleme der italienischen Monodie : ein Beitrag zur Geschichte des einstimmigen Barockliedes. 1965
Článek
Carrella, Fabio.
#Populism on Twitter : statistical analysis of the correlation between tweet popularity and "populist" discursive features. Brno studies in English. 2020, roč. 46, č. 2, s. 5–23.
Článek
Celhoffer, Martin.
√2 ≠ a : b jako problém tonality. Musicologica Brunensia. 2010, roč. 45, č. 1-2, s. 69–76.
Článek
Studeničová, Hana.
… einem ersamen Rath verehrt : über Widmungen der Musikalien an mährische Städte ca. 1560–1620. Musicologica Brunensia. 2020, roč. 55, č. 1, s. 15–37.
Článek
Pantůček, Viktor.
… ten, kdo si je svou kulturní identitou jist, si může zahrávat i s pravidly kulturní hry... : metainspirace Jiřím Fukačem. Musicologica Brunensia. 2017, roč. 52, č. 2, s. 49–56.
Kniha
Kniha
Urbanová, Ludmila.
On expressing meaning in English conversation : semantic indeterminacy. 2003
Článek
Hochmanová, Dita.
Image and discourse: the rhetoric of virtue and vice in early 18th century England. Theory and Practice in English Studies. 2013, roč. 6, č. 1, s. 1–2.
Článek
Pausch, Barbara.
Anglo-Canadian short story anthologies in German(y): 1967-2010. Theory and Practice in English Studies. 2013, roč. 6, č. 1, s. 39–40.
Článek
Pazderová, Soňa.
When we are them : an analysis of the portrayal of unemployed and migrating Britons in The Times. Theory and Practice in English Studies. 2012, roč. 5, č. 2, s. 83–99.
Článek
Cvetković, Tanja.
Reinventing lives into stories : historical autobiography in Alice Munro's The View from Castle Rock. Theory and Practice in English Studies. 2012, roč. 5, č. 2, s. 101–110.
Článek
Pňačeková, Michaela.
Recycling contexts : reconstructing gender identities in Daniel MacIvor's A Beautiful View and Never Swim Alone. Theory and Practice in English Studies. 2012, roč. 5, č. 2, s. 57–82.