Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 1471 - 1500 z celkového počtu 1751

Článek
Evans, Linda. Úvahy o profesionalitě vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 129–147.

Článek
Milana, Marcella, Skrypnyk, Oleksandra. Konceptualizace profesionality u vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 113–[128].

Článek
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina. Mezigenerační učení : učit se mezi sebou v rodině. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 163–182.

Článek
Nehyba, Jan. Tři inspirace od Petera Jarvise. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 37–58.

Článek
Despotović, Miomir. Vzdělávání dospělých mezi profesionalizací a profesionalismem. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 75–90.

Článek
Novotný, Petr. Editorial. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 5–13.

Článek

Článek
Havlíčková, Jana. Postoje zdravotních sester k neformálnímu profesnímu vzdělávání. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 183–195.

Článek
Pejatović, Aleksandra. Jaké kompetence mají mít vzdělavatelé dospělých?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 91–111.

Článek
Dvořáková, Miroslava. Teorie transformativního učení (se) dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 59–74.

Článek
Mareš, Jiří. Člověk a subjektivní čas. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 9–27.

Článek
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina. Čas a věk hraje roli : tři generace se učí v kurzech. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 125–146.

Článek
Smetáčková, Irena. Běžný den v životě žen a mužů - představy dívek a chlapců o vlastní budoucnosti. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 107–124.

Článek
Kamanová, Lenka. Mezigenerační učení mezi matkou a dcerou. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 177–188.

Článek
Předplatné časopisu Studia paedagogica na rok 2011. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 211.

Článek
Pavelková, Isabella, Purková, Veronika, Menšíková, Veronika. Časová perspektiva jako významný regulativ v lidském životě a žákovské motivaci. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 29–45.

Článek
Najvar, Petr, Hanušová, Světlana. Fenomén času v učení se cizím jazykům. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 65–83.

Článek
Rabušicová, Milada. Editorial. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 5–8.

Článek
Perutková, Jana. Klosterneuburger Librettodrucke aus dem 18. Jahrhundert – neu bewertet. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 2, s. 5–27.

Článek
Pivoda, Ondřej. Hans Bruckmüller: Mahlerův současník a osobnost německého hudebního života na Moravě. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 2, s. 29–51.

Článek
Veselovská, Eva. The Latin Office of the Dead in mediaeval manuscripts from the territory of Slovakia. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 2, s. 53–77.

Článek
Dupalová, Zuzana. Moje večery : vzpomínky Ljudmily Ivanovny, tetičky ruské hudby. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 2, s. 79–105.

Článek
Zapletal, Miloš. Muzealizace hudebních nástrojů a její teoretické reflexe od 19. století do současnosti. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 2, s. 107–129.

Článek
Vejvodová, Veronika, Števanka Kadlíčková, Barbora. "Živý recitativ beze slov" : symfonické básně Antonína Dvořáka v reflexi Leoše Janáčka. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 2, s. 131–143.

Článek
Musil, Ondřej. Dvořák, Martinů and Gershwin as a source of inspiration for Vladimír Sís's music films. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 2, s. 145–161.

Článek
Vičarová, Eva. Karel Husa a recepce jeho díla v českých zemích po roce 1989. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 2, s. 163–175.

Článek
Flašar, Martin. MIDI housle v umění – od hudebního zvuku k multimediálnímu ovladači. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 2, s. 177–186.

Článek
Steinmetz, Karel. Miloš Štědroň: Můj Janáček : k osmdesátinám muzikologa a skladatele. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 1, s. 5–16.