Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 181 - 210 z celkového počtu 302
Článek
Hinková, Sylva, Procházková, Adéla, Uhlířová, Martina.
Heslář - "interaktivita". TIM ezin. 2011, roč. 1, č. 1, s. .
Článek
Kobíková, Zuzana.
Tim ezin, verze 2.0: přepracování jako základní strategie při tvorbě ezinu. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 5–6.
Článek
Čižiková, Jana.
Empire vs. Empire 24/7: od experimentálního filmu k real-time instalaci. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 31–35.
Článek
Borner, Jan.
Remake: od hollywodské produkce ke strategiím postprodukce. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 27–30.
Článek
Hinková, Sylva.
Konstrukce reality jako umělecké východisko. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 14–18.
Článek
Kovaříková, Agáta.
Ohlédnutí za přednáškou Raye Kasse v Brně. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 57–60.
Článek
Lukaščíková, Eliška.
Do-it-yourself: Standuino aneb hudební elektronika podomácku. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 47–52.
Článek
Szűcsová, Monika.
Remake: otázka originality a hodnoty aury. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 8–13.
Článek
Drobíková, Barbora, Odehnalová, Marie, Juranová, Ema, Králová, Kristýna, Svatoš, Ladislav.
FRBR and the publication statement: problem of identification of relationships and attributes of the entity Manifestation. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 1, s. 4–12.
Článek
Lorenz, Michal.
Mapování kurikula: vývoj oboru Informačních studií a knihovnictví v Brně. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 1, s. 54–88.
Článek
Pavlásková, Eliška.
Kvalitativní analýza výzkumných dat Univerzity Karlovy v Praze. ProInflow. 2016, roč. 8, č. 1, s. 89–102.
Článek
Chytková, Dagmar.
Kurz práce s informacemi : jak to bylo a co bude dál?. ProInflow. 2011, roč. 3, č. ProInflow speciál, s. 76–85.
Článek
Biernátová, Olga.
Marketingu v knihovně už se nebojím. ProInflow. 2011, roč. 3, č. ProInflow speciál, s. 63–66.
Článek
Štuka, Čestmír, Vejražka, Martin, Kajzar, Petr, Štípek, Stanislav.
Wiki projekty v českém medicínském vzdělávání. ProInflow. 2011, roč. 3, č. ProInflow speciál, s. 40–49.
Článek
Landová, Hana, Civínová, Zdeňka.
Aktivity vysokoškolských knihoven v oblasti informačního vzdělávání: vývoj v letech 2006-2010 na veřejných vysokých školách v ČR. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 5–23.
Článek
Dombrovská, Michaela.
Informační vzdělávání na vysokých školách v České republice: přehled, vývoj a další kroky. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 45–52.
Článek
Zadražilová, Iva.
Media literacy: new agendas in communication. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 153–155.
Článek
Markless, Sharon.
Nová koncepce informační gramotnosti pro digitální výukové prostředí ve vysokoškolském vzdělávání. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 131–152.
Článek
Kratochvíl, Jiří.
Přehled informačně-vzdělávacích aktivit Knihovny univerzitního kampusu MU v roce 2010. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 164–169.
Článek
Lorenz, Michal.
Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 53–75.
Článek
Stodola, Jiří.
Předmět informační vědy a informační vzdělávání. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 87–105.