Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 61 - 90 z celkového počtu 272

Článek
Švancara, Josef. Interaction of social and biological determinants in the development and forming of the personality. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, roč. 31, č. I17, s. 37–49.

Článek

Článek

Článek
Linkov, Václav, Kečkešová, Ľubica. Personality perception accuracy based on paintings created in the art therapy. Annales psychologici. 2014, roč. 1 (15), č. 2, s. 19–23.

Článek
Heretik, Anton, Hajdúk, Michal. Psychometric properties of the Slovak version of the Temperament and Character Inventory (TCI-R) – a preliminary analysis. Annales psychologici. 2014, roč. 1 (15), č. 2, s. 5–11.

Článek
Vašina, Lubomír, Brustmannová, Sylvie. Analysis of biological and psychological markers in people exhibiting health-enhancing behaviour and people exhibiting health-threatening behaviour. Annales psychologici. 2015, roč. 2 (16), č. 2, s. 33–55.

Článek
Komendová, Irena. Practical application of hypnosis in treatment of phantom limb pain. Annales psychologici. 2015, roč. 2 (16), č. 2, s. 56–66.

Článek
Vašina, Lubomír, Bargel, Miroslav. Neuropsychological markers of pro-social behavior and neuropsychological markers as indicators of asocial (criminal) behavior. Klinická psychologie a osobnost. 2012, roč. 1, č. 1, s. 31–38.

Článek
Liu, Ling, Humpolíček, Pavel. The comparative study of facial emotion recognition ability in ADHD individuals and individuals with high functioning autism/Asperger syndrome. Klinická psychologie a osobnost. 2013, roč. 2, č. 1, s. 15–25.

Článek
Hajdúk, Michal, Boleková, Veronika, Heretik, Anton. Psychometric properties of Brief Fear of Negative Evaluation – comparison of BFNE and BFNE-S. Annales psychologici. 2015, roč. 2 (16), č. 1, s. 12–19.

Článek
Humpolíček, Pavel, Kozlíková, Barbora, Chmelík, Jiří. NEWRON – therapeutic software for free usage. Annales psychologici. 2015, roč. 2 (16), č. 1, s. 20–27.

Článek
Juřík, Vojtěch. How body influences memory: the embodied aspects in retrieval of autobiographical memories. Annales psychologici. 2015, roč. 2 (16), č. 1, s. 28–38.

Článek
Jelínek, Martin, Květoň, Petr, Vobořil, Dalibor. Factor structure of the Spatial ability subtest of the Learning potential test. Klinická psychologie a osobnost. 2012, roč. 1, č. 1, s. 7–16.

Kapitola
Lužný, Dušan. Použitá literatura. In: Lužný, Dušan. Hledání ztracené jednoty : průniky nových náboženství a ekologie. 2004, s. 91–97.

Kapitola
Lužný, Dušan. Prameny. In: Lužný, Dušan. Zelení bódhisattvové : sociálně a ekologicky angažovaný buddhismus. 2000, s. 125–127.

Kapitola
Kuric, Jozef. The psychology of the perception of paintings in ontogenesis. In: Kuric, Jozef. Psychologie vnímání malířských výtvarných děl v ontogenezi. 1986, s. 259–260.

Článek
Keplinger, Alicja. On activities and competences that determine high level of productivity. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 19–26.

Článek
Bartosz, Bogna. How do Polish students deal with learning difficulties? : private lessons – fashion or necessity. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 85–100.

Článek
Vašina, Lubomír, Bargel, Miroslav. The stress and support of psychological well-being II. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2009, roč. 57, č. P13, s. 27–34.

Článek
Mokrý, Matouš, Vrzal, Miroslav. Výběr z titulů z oblasti akademického studia metalu a satanismu. Sacra. 2017, roč. 15, č. 2, s. 121–125.

Článek
Galtsin, Dmitry. Modern Pagan religious conversion revisited. Sacra. 2016, roč. 14, č. 2, s. 7–17.

Článek
Strmiska, Michael, Puchovský, Michal, Vencálek, Matouš. Interview with Michael Strmiska. Sacra. 2016, roč. 14, č. 2, s. 54–68.

Článek
Vencálek, Matouš, Vrzal, Miroslav. Výběr z titulů z oblasti akademického studia pohanství. Sacra. 2016, roč. 14, č. 2, s. 85–88.

Článek
Brožek, Josef. Multifaceted psychology : a retrospect. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 1998, roč. 46, č. P2, s. 9–22.

Článek
Sehringer, Wolfgang. How instruction impacts children's creative achievements. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2004, roč. 52, č. P8, s. 99–109.

Článek
Jelínek, Martin, Květoň, Petr, Vobořil, Dalibor. Assessment of response pattern aberrancy in Eysenck Personality Inventory. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. P, Řada psychologická. 2010, roč. 58, č. P14, s. 37–46.