Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 181 - 210 z celkového počtu 1215
Článek
Hřebíček, Libor.
[Mojžíšek, Lubomír. Vyučovací hodina]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1987, roč. 36, č. I22, s. 121–122.
Článek
Stodola, Jiří.
Pojem informace jako anomálie v informační vědě. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 4–21.
Článek
Němečková, Lenka, Vavříková, Lucie.
Bibliometrické mapování oboru knihovnictví a informační vědy v ČR. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 43–54.
Článek
Stodola, Jiří.
Jaký je de Chardinův příspěvek k teorii informace?. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 125–132.
Článek
Černý, Michal.
Několik poznámek k technické a didaktické realizaci webinářů (nejen) v akademickém prostředí. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 75–84.
Článek
Děchtěrenková, Ilona, Dvořáková, Lucie, Kulíková, Markéta, Štruncová, Kateřina, Ťažká, Adéla, Zadražilová, Iva.
Dotazníkové šetření zájmu studentů FF MU o e-learningový kurz Metody kritického myšlení. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 22–42.
Článek
Černý, Michal.
Jaký je de Chardinův příspěvek k teorii informace? : vztah univerzálních a speciálních věd v kontextu P. T. de Chardina. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 119–124.
Článek
Lukšů, Alžběta, Kereková, Adéla, Antlová, Martina, Budín, Emil.
Návrh standardu minimální úrovně počítačové gramotnosti studenta MU. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 85–101.
Článek
Jarolímková, Adéla, Lesenková, Eva, Maixnerová, Lenka, Kříž, Filip, Horsák, Ondřej, Bouzková, Helena.
Otevřený přístup k vědeckým publikacím ve zdravotnictví: vytváření osobních archívů odborných publikací v Národní lékařské knihovně. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 1, s. 3–15.
Článek
Fryš, Jakub, Chodounská, Alena, Kalíšek, Petr, Krčál, Martin.
Přehled systémů a nástrojů pro analýzu a srovnávání dat o výkonnosti akademických knihoven. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 1, s. 16–28.
Seriál
Článek
Lorenz, Michal, Hruška, Zdeněk, Novotná, Helena.
Paměťové praktiky : metadatový popis digitalizovaného zvukového kulturního dědictví. ProInflow. 2023, roč. 15, č. 1, s. 2–47.
Článek
Získal, Bohuš, Cubr, Ladislav.
Využití analýzy procesů v NFA pro aktualizaci datového modelu a požadavků na správu metadat. ProInflow. 2023, roč. 15, č. 1, s. 48–65.
Článek
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 9–24.
Článek
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 149–157.
Článek
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 121–148.
Článek
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 25–40.
Článek
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona.
Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 69–89.
Článek
Majcík, Martin.
Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 159–176.
Článek
Harvánková, Klára.
O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 91–119.
Článek
Zounek, Jiří.
Nové pohledy na dílo Eduarda Sprangera. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2003, roč. 51, č. U8, s. 159–160.